营口理工学院新校区总体规划设计方案任务书【模板】.docxVIP

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**学院新校区总体规划设计方案任务书

新校区总体规划概况

（一）总体目标

以科学发展观为指导，贯彻党和国家的教育方针，突出**学院在辽宁沿海经济带开发战略中的主导地位，面向辽宁沿海经济带开发开放，充分发挥高校人才培养作用，满足区域经济社会发展对应用型、技术技能型人才的需求；面向区域企业，搭建科研平台，促进科研成果转化，为企业提供技术研发与服务；面向社会，开放教育资源，打造区域文化传播中心,建成现代化、网络化、生态化、人性化的精品校园。

（二）建设内容

根据**学院对生源预测和建设规划，以及教育部《关于印发普通高等学校办学条件指标的通知》标准，规划总用地面积100万平方米，总建筑面积为36万平方米，按照建筑功能划分，设置教育教学区、行政办公区、体育运动区、实验区、科技艺术区、学生生活区、后勤服务区、教工生活区，基本达到各项办学条件指标要求。

（三）现有模式及发展要求

在一期工程建设投入使用后，做为独立设置的普通高等本科院校，预计每年计划招生普通类学生2800人，考虑部分专业实行联合办学，最终在校生达到12000人。

（四）课程设置及发展要求

根据经济和社会发展需求，为培育冶金、石化、装备制造及电子信息等产业需要的专门人才，到2020年，**学院的学科建设形成以工学为主，管理学、经济学、理学和文学为辅的学科门类体系，本科专业设置47个，涵盖5个学科门类、23个专业类，突出建设机械、材料、自动化、电气、化工与制药、物流管理与工程6个专业类，重点建设机械设计制造及其自动化、自动化、无机非金属材料工程、化学工程与工艺、应用化学、电气工程及其自动化、物流管理、物流工程、金融工程、计算机科学与技术10个专业，将设置10个院系、1个部、47个专业、320个班级，在校生规模达12000人（47个专业×70人/专业×4年×95%入学率=12502人）。

（五）师资队伍情况及发展要求

根据教育部《关于印发普通高等学校办学条件指标的通知》的标准，适度考虑预留发展，充分做好人才市场的储备，合理确定教师队伍的培养发展规划，按照生师比16:1的比例确定专任教师666人，教职工333人，即教职工总数达1000人。

（六）校园中长期发展总体规划

1．坚持科学发展观的原则。校园建设要适应新时期教育发展的需要，借鉴国内外大学校园建设经验，结合学院的发展规划的特点，统筹规划，并具有一定的超前意识；

2．坚持以人为本的原则。校园建设要充分考虑人的活动需求，强调人、环境与建筑的和谐共存；

3．坚持可持续发展的原则。校园建设要统一规划，分期建设，预留一定发展空间，为学院可持续发展留有余地，要吸纳先进的技术成果，重视新材料的应用，充分展现学院的精神与育人形象；

4．坚持实事求是、因地制宜的原则。校园建设要根据本地区的自然条件，从建筑设计到绿化、景观设计都要与地域环境相协调；

5．坚持软硬件建设并重的原则。校园建设既要重视硬件条件的建设，也要重视软环境的建设。

一期工程完成校舍主体建筑面积不低于20万平方米，确保2016年部分投入使用，到2017年底完成主体工程建设。

2018年，一期工程全部投入使用，二期工程完成工程训练中心、礼堂、培训中心、教师公寓等配套工程建筑面积不低于16万平方米，到2020年全部投入使用。

二、新校区建设规模要求

（一）建设规模需求预测依据

1.《普通高等学校建筑规划面积指标》（建标〔1992〕245号）；

2.《关于大学生公寓建设标准问题的若干意见》；

3.《普通本科学校设置暂行规定》（教发〔2006〕18号）；

4.教育部《普通高等学校基本办学条件指标（合格标准）》；

5.《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》（A级标准）；

6.国家计委《关于印发党政机关办公用房建设标准的通知》（计投资[1999]?2250号）。

（二）总体规划要求

根据教育部普通高校校舍的分类方法，根据**学院的发展规模，新校舍总建筑面积不低于36万平方米，教职工住宅13万平方米，其中教学行政用房建筑面积20.9万平方米（见附表1）。

规划力求通过绿化系统的组织营造以“大学园林”为特征的山水田园式的校园环境，在校园中形成大大小小有主有次的园林群。规划通过不同层次的处理将校园“分园治之”。中心园以中心教学楼为主体，注重体现生态性，与校园所有功能区渗透。在各功能组团之间，以及各功能区与校外空间之间的园林，作为各功能体之间的界质，着重在于不同活动和行为转换过程中的休憩功能。将大面积的绿色环境引入建筑单体院落之中，形成多层次相互交融的绿色空间。

为了突出学校的特色，选择一些适宜的树木花卉，采用乔木、灌木、花卉、草坪有机组合，充分利用绿地，增加绿化植物的层次、加大绿化量和提高绿地率，使景观更趋于生动自然；更好的降低噪音、阻滞灰尘、分隔空间。在局部绿地中，利用乔灌木组织