人教部编版一年级下册语文课文6第20课《咕咚》同步练习D卷.doc

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人教部编版一年级下册语文课文6第20课《咕咚》同步练习D卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、填空题(共5题；共27分)

1.（4分）(2018四上·武侯月考)看拼音写词语。

fēng?sú

fù?yù

qiān?xū

jǐn?shèn

xué?xiōng

________

________

________

________

________

yán?sù

yín?shī

yán?jiū

táo?xǐ

gōng?jìng

________

________

________

________

________

2.（6分）我会组词。

底________????途________????甲________????肌________

低________????涂________????由________????饥________

3.（12分）读拼音写词语。

mù?dèng?kǒu?dāi

zàn?bù?jué?kǒu

guǎ?bùdí?zhòng

rén?jì?hǎn?zhì

________

________

________

________

4.（3分）辨字组词。

桨________?????纠________?????潮________?????榕________

浆________?????叫________?????嘲________?????容________

5.（2分）35个格子终于被涂掉了。4月下旬的一个早上，瑞恩抱着装有零钱的饼干盒，把辛辛苦苦挣来的70元钱交给了募捐项目的负责人。……一声不吭地瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻进机吧。”他的声音很小，却很坚定，“我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水。”

读完《梦想的力量》这篇课文的片段，你觉得瑞恩是一个________的人？

二、语言表达(共1题；共5分)

6.（5分）用关联词语造句。

对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。

三、现代文阅读(共2题；共8分)

7.（5分）阅读理解。

别了，语文课

何紫(香港)

钟声响了，第一堂是国语。以前我上这一识时总是懒洋洋提不起劲，奇怪，今天我翻开国语书，另有一番滋味，我的脑子也忽然不会胡思乱想，全神贯注着张先生授课，我为什么忽然会喜欢了国语科，觉得张先生每一句话都那么动听？这一堂好象过得特别快，一下子就是下课钟声。

这天放学回家，我一口气读完张先生送给我的图书《怎样学好语文》，这本书浅显地介绍中国语文的发展，然后分述丰富的中国语文，简练的中国语文和优美的中国语文，最后还讲述学好中国语文的方法。我一下子对中国语文知道很多很多，我有点怪张先生，为什么不早点送这本书给我，让我早点知道中国语文的丰富和优美。

我放下了书，走到爸爸跟前，问爸爸：“爸爸，我们将来移民到中美洲，我还有机会学习中国语文吗？”

爸爸说：“我正为这件事操心。我知道那边华侨很少，没有为华侨办的学校。到了那边，你便要学习西班牙文。我担心你会渐渐忘记了中国语文。”

我听了吓了一惊。我拿起一张报纸，单是大字标题就有不少字不认识，不要说报纸的内文了。我现在念五年级，可是因为我过去不喜欢国语课，实在学得不好，实际上大约只有三、四年级的中文程度。我张惶地拿出国语书，急急温习今天教过的课文，我觉得课文内容饶有趣味，我又拿出纸，用笔反复写熟新学的生字。我想起自己顶多还有一个月学习语文的时间，心里就难过，真希望把整本国语书一下子全学会。

我一连两次默书都得到八十分，张先生每次都鼓励我；最近一次默书，我居然一个字也没有错，得到一百分！那天国语课，张失生拿出我的默书簿，翻开第一页给大家看，然后又翻到最后一页，高高举起让同学们看。张先生说：“陈小允的惊人进步是我们学习的好榜样。你们看，他学期开始默书总不合格，现在却得了一百分！”

有谁知道我心里绞痛！唉，语文课，在我深深喜爱上你的时候，我就要离开你了，我将要接受另一种完全不同的外语教育了，想到这里，我噙着泪。坐在我侧边的叶志聪看见，大惊说：“张先生，陈小允哭啦！”

同学们都奇怪地注视着我。张先生走到我身旁，亲切地抚着我的头，说：“小允，是为你的进步而哭吗？”

我抹拭着泪水，站起来，呜咽地说：“张先生，我下星期要离开这里了，我们全家移民到危地马拉，我……我再没有机会学习中国语文了。”

泪水模糊了眼睛，我看不见同学和张先生的反应，只知道全班忽然