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公开课心得体会(35篇)
公开课心得体会(精选35篇)
公开课心得体会篇1
第八周的周三,我在小组里上了一节公开课。在备考组老师和师傅的帮助下,我有了一些进步。在此之前,我做了很多工作。我先备课,请大师点评。下课后,我又请师傅点评。最后,课后和组里其他有经验的老师交流,逐步完善。在这个过程中,我也体会到了公开课和普通课的区别。就教学过程而言,但仍有许多地方值得注意。
首先,准备不足,课堂上师生互动没有很好的把握,这就提出了一个新的问题:课堂艺术,虽然老师在上面讲得很有激情,但是学生没有做到就没有达到效果。这与我们的素质教育目标背道而驰,因此应该在师生互动方面付出更多的努力。
其次,教学难度不是很大,因为一开始被认为是平行班,自己心里把教学目标降低了,但是和我们的教学大纲是背道而驰的,所以对教学的难度不是很清楚,对教材的重点难点把握也不是特别准确,所以要多听有经验的老师的课,才能做出适合这个班的教案。
再次,教学语言不严谨,数学语言不是很规范,就是单词多。在以后的教育教学中,我会注重这方面能力的培养。
当然也有很多缺点是自己没有感受到或者没有提出来的,需要我在平时的教学中多学习,多经验,才能在教育工作中有所建树。上完这个公开课,我思考了很久。如何强调课堂艺术,如何吸引学生的注意力,是我们新老师最难解决的问题。相信随着我们的不断成长,这样的问题会得到有效的解决。也希望在以后的教学过程中有更多的机会提升自己的能力,早日成长为一名合格的人民教师。
公开课心得体会篇2
学校为了进一步提高顶岗实习教师的业务水平,造就一支基本功扎实的高素质教师队伍,在学校教研处及各年级组的组织下,第十九期顶岗实习鸡泽第一中学小分队迎来了“全校公开课”活动!
经学校的安排,我的公开课时间被排在了最靠前的位置,9月8日上午9:40。我既兴奋又紧张,这既是本次活动的第一场公开课,也是我教师生涯的第一节公开课,我静下心来化压力为动力,确定公开课课题为《细胞中的糖类和脂质》,精心备课研究课件,并在指导老师康老师和闫老师的指导下,及14班学生的配合下,顺利完成了第一节公开课,不仅漂亮的打响了本次“全校公开课”活动的第一仗,也照亮了我今后的教师生涯的梦想之路。在课前,学校领导亲自参加指导,课中教师们积极进行听课评课,课后我们又互相沟通,让我受益匪浅!
讲完公开课后,我积极听取听课教师的评价和建议,同时也总结了成功的经验,反思了不足之处:
成功之处:
1)课前各方面准备充分,课上语言流利连贯,多媒体操作熟练;
2)以学生为主体,与学生互动引导学生积极参与;
3)课件设计重难点突出,学生听课效率较高;
4)课堂秩序较好,学生比较配合,时间分配合理;
5)教态大方自然。
不足之处:
1)幻灯片添加的个别动作音效不太合适;
2)授课语言还不够诙谐,有待提高;
3)课前导入除了使用精彩图片外,可尝试使用一些视频;
4)师生互动的形式(提问问题回答问题)不新颖,可尝试一些新颖的形式互动;
5)应更加注重教学的启发性和探究性;
6)应以学生为主体,根据学生的听课反应及时调整讲课进度;
7)丰富自己的知识储备,让学生把课堂的知识与生活紧密联系;
8)教学经验不够丰富,应多与资深教师沟通学习。
总的来说,还是要感谢培养过我的大学老师和一中的指导老师,让能有幸第一次亲身体验公开课。作为一名年轻的教师我身上欠缺的还很多,今后的教学中我会再接再厉,以更昂扬的斗志,以更加饱满的热情,全身心的投入到教育教学工作中。
公开课心得体会篇3
作为一名青年教师,我有幸在我校主办的联校交流学习活动中上课,我得到了学校领导的鼓励与支持,老师的指导和帮助,让我对于重难点的把握、教学方法的选择都有了更加准确的认识。
作为一名年轻教师,上好一节公开课得有充足的准备。公开课对我来说是一次锻炼与提升的机会,这一次课,我上的内容是高考中文言实词推断的方法。从一次公开课中,我学到了许多东西,它让我品尝着课堂带给我的那份快乐与思考。总结了课堂教学的成败得失,感受最深的有以下几个方面:
一、深刻理解课标要求,把握上课精神。要上好一节课,首先要认真去学习、领悟上课理念,只有这样上课才能更有科学性、实效性和针对性。
二、在业务上要加强自身修养,强化教育理论和专业知识的学习,增强自身课前准备。我上公开课之前的准备工作由自己独立完成,如教案的设计、课件的制作、课堂中的材料等。备课,不仅仅是在纸上备课,更重要地是在心理上、思想上备课,通过自己这样一个反复思考与准备的过程,自己对要上的课基本能做到心领神会了。当然作为一名年轻教师,要吸取有经验教师的经验思想运用到课堂中。这样
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