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认识周长人教版三年级数学上册
你有办法知道这些图形一周的长度吗？引入新知
探究新知封闭图形一周的长度，就是它的周长。
测量周长活动要求：1.以小组为单位。2.合理利用工具。活动研究
方法总结方法二：绳测法（不规则图形）用一根绳（或线）绕图形的边缘一周，剪去多余的部分，再拉直，量出它的长度就是图形的周长。方法一：直尺测量法（规则图形）用直尺量出每条边的长度，所有边长的和就是图形一周的长度。
先量一量，再算出下面图形的周长各是多少
1.下面各图中，哪些是封闭图形？描出封闭图形的边线。巩固练习
2.下面是一个公园的示意图。王奶奶绕着公园走一圈是多少米？150＋20＋80＋180＋100＝530（米）答：王奶奶绕着公园走一圈是530米。
3.下图的长方形分成两个部分，哪个部分的周长长？
课堂小结本节课你学会了什么？有什么收获？
封闭图形一周的长度，就是它的周长。沿着边线描沿着边线找沿着边线摸沿着边线量
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