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松岙初中2009年第二学期七年级上语文开学检测
一、积累与运用(30分)
1、语文要养成良好的书写习惯,请你将下面的字端正、规范、清楚写在格子里。(2分)
会当凌绝顶,一览众山小
2、根据句子中的注音写出词语。(5分)
重现的远古林木多么cōnglóng 、幽雅。
花朵从来都稀落,东一穗西一串língdīng 地挂在树梢,好像在试探什么。
便很惊惶地站了起来,失了色sasuō 着。
除非是为了xuànyào 一下他的新衣服。
(5)你洁白的身影,让qiáocuì 的天空返老还童,露出湛蓝的笑容。
3、默写(10分)
几处早莺争暖树, 。
,把酒话桑麻。
,禅房花木深。
争渡,争渡, 。
乡书何处达? 。
曹操的《观沧海》中,以丰富的想象,夸张的手法,写大海吞吐日月,含蕴群星的句子是 , ; , 。
《〈论语〉十则》中与“烈火识真金”意境相同的一句是
4、在横线上补写出恰当的语句,组成前后呼应的排比句。(2分)
春天从天外轻盈地飞了回来,化作雏燕和云雀;春天从地里悄悄冒了出来,化作草叶和芽
苗; , 。
5、从上下连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是( )(2分)
周末,我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”,这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼,
。A.有欢快歌唱的小鸟,有鲜花散发着的阵阵清香。B.有鲜花在散发着阵阵清香,有小鸟在欢快地歌唱。C.有散发着阵阵清香的鲜花,有小鸟在欢快地歌唱。D.有欢快歌唱的小鸟,有散发着阵阵清香的鲜花。
6、【漫游语文世界】商店门牌,电视广告或者报刊杂志等,到处都有语文,请举一个你在生活中发现的关于语文实际运用的例子并简要分析:(3分)
举例:
分析:
7、.读一定数量的课外文学名著,是学习语文的基本要求。在老师的指导下你一定读了不少好书吧。请你举出,你看过的一部名著的书名:《 》
作者: 文中的主人公: (3分)
8、阅读下面—则寓言《坚固的棍子》,在结尾横线处补写—句话,使之与全文意思相符并能揭示寓意(3分)
这一天,父亲把三个孩子叫到自己的跟前来,“你们各自把这根棍子折折看吧!”“这很容易嘛!”三个孩子立刻“啪”的一声,将棍子折断了。“那么现在来折这个!”父亲将三根棍子捆起来,交给大儿子。“折折看!”
大儿子用尽力气,就是折不断这这捆棍子。第二个儿子也是,最小的儿子也是,但都折不断。
“孩子们,你们看,一根棍子是很脆弱的,但把三根捆在—起就会变得坚固。也就是说,
二、阅读理解(40分)
(一)(17分)
①有一天,我忽然想起,似乎多日不看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟的,便跑向少有人去的一间堆积杂务的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳,坐在小凳上便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。
②然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去了。
③但心又不竟堕下去而至于断绝,他知识很重很重地堕着,堕着。我也知道补过的方法送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他同放。我们嚷着,跑着,笑着。然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了。
④我也知道还有一个补过的方法的去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你啊。”那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法。有一回,我们会面的时候,是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦条纹,而我的心很沉重,我们渐渐谈起儿时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你啊。”我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了吧。
⑤“有过这样的事吗?”他惊异地笑着说,就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。
⑥全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕,说谎罢了。
⑦我还能希求什么呢?我的心只是沉重着。
“他惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。”句中删去加点的两个词表达效果有什么不同(3
分)
我发现小弟偷做风筝后所采取的行动反映了“我”的什么心态?(2分)
用一句话概括第①段
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