4.1 猜数游戏 课件 北师大版（2024）数学一年级上册.pptxVIP

猜数游戏

激趣导入猜猜在哪只手中呢？我的一只手中藏了一枚棋子。

知识讲解想一想，有多少个？＋＝

你是如何理解这道题的意思的？已知左手中有4个棋子，右手中有2个棋子，求握在一起的两只手一共有多少个棋子。

应该怎样计算呢？求握在一起的两只手中一共有多少个棋子，就是把左手的4个棋子和右手的2个棋子合在一起，用加法计算。4个棋子2个棋子合起来一共有？个棋子4＋22＋4

小组讨论4＋2和2＋4的计算方法

4＋2=2＋4=方法一2＋4和4＋2的计算方法相同，计算结果也相同。66摆一摆，数一数。123456123456

记大数数小数。方法二46往后数2个数利用已学的知识计算。方法三想：4+1=5，5再添1是6。所以4+2=6，2+4=6。4＋2=2＋4=66

通过计算，你有什么发现？2＋4和4＋2的计算结果相同。交换加号前后两个数的位置，结果不变。4＋2=2＋4=66

猜一猜，有多少个？你是如何理解这道题的意思的？两只手中一共握有6个棋子，左手中有3个棋子，右手中有多少个棋子。

应该怎样计算呢？求左手中有几个棋子，就是已知总数和一部分，求另一部分，用减法计算。63-=

6－3＝圈一圈。方法一3划一划。方法二摆6个圆片，用虚线圈起3个表示拿走了3个，没圈的3个就是6－3的得数。先画6个，减去3个，就用斜线划掉3个，还剩3个，就是6－3的得数。

分一分，填一填。如何理解题意？把6个棋子放在两只手中分一分，找出不同的分法。0651

066156246

336426606516

分一分，填一填。把6个棋子分成两部分，有7种分法。06152433425160

说一说，填一填。＋＝66－＝这两幅图表示什么意思呢？

一个盘子里有2个苹果，另一个盘子里有4个苹果，一共有6个苹果。一共有6只小猫，跑来了4只小猫，原来有2只小猫。你还能举例说明6的加减法在生活中的应用吗？＋＝66－＝2442

河里原来有3只鸭子，又游来了3只，现在一共有6只鸭子。树上原来有6只小鸟，飞走了5只，现在还剩1只。还能举出好多例子，课下比一比，看谁说的多。3＋3＝66－5＝1

练习巩固1.＋＝－＝＋＝－＝561615363633

练习巩固2.说一说。有5只松鼠宝宝，再加一只松鼠妈妈，一共就是6只松鼠。

3.画一画，填一填。5＋1＝6－5＝4＋＝66－＝43＋＝66－＝32＋＝66－2知识总结6的加减法及应用:把两部分合起来，求总数，用加法计算。已知总数和其中的一部分，求另一部分是多少，用减法计算。6的组成：0和6，1和5，2和4，3和3，4和2，5和1，6和0。用6的加减法能解决生活中得数是6和6减几的实际问题。

课后习题课后作业