(完整版)圆与相似三角形的综合常见题型.doc

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1圆与相似三角形的综合常见题型题目圆与相似三角形的综合常见题型正文圆与相似三角形是几何学中的两个重要概念,它们在各个领域都有着广泛的应用1点到圆周率的关系点P到圆周率π的距离叫做圆的直径圆周率π是一个无理数,它的值约为3141592圆的性质圆可以看作是一个封闭的曲面,其半径等于它与圆心距离在直角坐标系中,圆形的x轴和y轴平行,x的范围是从3到3,y的范围是从0到2π3勾股定理勾股定理指出,直角三角形的斜边平方等于两直角边平方之和

(完整版)圆与相似三角形的综合常见题型

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圆与相似三角形专题训练

27、如图,已知⊙O是△ABC的外接圆,AB是⊙O的直径,D是AB延长线上一点,AE⊥DC交DC的延长线于点E,且AC平分∠EAB。【2005成都】

⑴求证:DE是⊙O的切线;⑵若AB=6,AE=,求BD和BC的长。

27、已知:如图,⊙O与⊙A相交于C、D两点,A、O分别是两圆的圆心,△ABC内接于⊙O,弦CD交AB于点G,交⊙O的直径AE于点F,连结BD。【2006成都】

(1)求证:△ACG∽△DBG;(2)求证:;

(3)若⊙A、⊙O的直径分别为、15,且CG:CD=1:4,求AB和BD的长。

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ODGCAEFBP27.如图,是以为直径的上一点,于点,过点作的切线,与的延长线相交于点是的中点,连结并延长与相交于点,延长与的延长线相交于点.【2007成都】

O

D

G

C

A

E

F

B

P

(1)求证:;(2)求证:是的切线;

(3)若,且的半径长为,求和的长度.

27.如图,已知⊙O的半径为2,以⊙O的弦AB为直径作⊙M,点C是⊙O优弧上的一个动点(不与点A、点B重合).连结AC、BC,分别与⊙M相交于点D、点E,连结DE.若AB=2.【2008成都】

(1)求∠C的度数;(2)求DE的长;

(3)如果记tan∠ABC=y,=x(0x3),那么在点C的运动过程中,试用含x的代数式表示y.

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27.如图,Rt△ABC内接于⊙O,AC=BC,∠BAC的平分线AD与⊙0交于点D,与BC交于点E,延长BD,与AC的延长线交于点F,连结CD,G是CD的中点,连结0G.【2009成都】

(1)判断0G与CD的位置关系,写出你的结论并证明;(2)求证:AE=BF;

(3)若,求⊙O的面积。

27.已知:如图,内接于,为直径,弦于,是的中点,连结并延长交的延长线于点,连结,分别交、于点、.【2010成都】

(1)求证:是的外心;(2)若,求的长;

(3)求证:.

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27.(本小题满分10分)【2011成都】

已知:如图,以矩形ABCD的对角线AC的中点O为圆心,OA长为半径作⊙O,⊙O经过B、D两点,过点B作BK⊥AC,垂足为K。过D作DH∥KB,DH分别与AC、AB、⊙O及CB的延长线相交于点E、F、G、H.

(1)求证:AE=CK;(2)如果AB=,AD=(为大于零的常数),求BK的长:

(3)若F是EG的中点,且DE=6,求⊙O的半径和GH的长.

27.(本小题满分I0分)

如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于H,过CD延长线上一点E作⊙O的切线交AB的延长线于F.切点为G,连接AG交CD于K.【2012成都】

(1)求证:KE=GE;(2)若=KD·GE,试判断AC与EF的位置关系,并说明理由;

(3)在(2)的条件下,若sinE=,AK=,求FG的长.

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27.(本小题满分10分)

如图,⊙的半径,四边形内接圆⊙,于点,为延长线上的一点,且.【2013成都】

(1)试判断与⊙的位置关系,并说明理由:

(2)若,,求的长;

(3)在(2)的条件下,求四边形的面积.

27.(本小题满分10分)

如图,在⊙的内接△ABC中,∠ACB=90°,AC=2BC,过C作AB的垂线交⊙O于另一点D,垂足为E.设P是eq\o(\s\up5(⌒),\s\do2(AC)){eq\o(AC\s\up4(⌒))}上异于A,C的一个动点,射线AP交于点F,连接PC与PD,PD交AB于点G.

(1)求证:△PAC∽△PDF;(2)若AB=5,eq\o(\s\up5(⌒),\s\do2(AP))=eq\o(\s\up5(⌒),\s\do2(BP)),求PD的长;

(3)在点P运动过程中,设,,求与之间的函数关系式.(不要求写出的取值范围),【2014成都】

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20.(本小题满分10分)【201

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