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周长的认识周长的认识周长的认识人教版小学数学三年级上册第七单元人教版小学数学三年级上册第七单元
沿着操场的边线跑一圈起点
沿着操场的边线跑一圈起点
沿着操场的边线跑一圈起点
沿着操场的边线跑一圈
起点你能找出它们的一周吗？摸一摸
下面的这些图形有一周吗？描一描封闭图形一周的长度,是它的周长。
生活中哪些物品表面也有周长？
算一算你知道它们的周长是多少吗？
小组合作小组合作要求：1.选一选：前后四人为一组，选择两个图形和合适的测量工具。2.量一量，再算一算图形周长是多少，最后填写学习单2。（测量时取整厘米数）3.说一说：小组内互相说说你是怎么测量和计算的。
1.小猪和小青蛙分别沿以下两块地的周长赛跑，你认为公平吗？
2.现在你觉得公平吗？
如果你是“周长”，你怎么向大家介绍自己？课堂小结
课后活动动手量一量爸爸妈妈的头围、腰围和胸围,为爸爸妈妈建立一份《周长档案》
谢谢聆听
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