2024五年级数学下册第二单元异分母分数加减法2分数的大小比较第1课时异分母分数的大小比较习题课件冀教版.pptxVIP

第二单元异分母分数加减法2.分数的大小比较第1课时异分母分数的大小比较

知识点1通分的意义?(1)画图比一比。通过画图发现，(妈妈)用的红绳长。妈妈

?不同????????＜

我发现：根据分数的(基本性质)，把异分母的分数化

成和原来分数相等的同分母的分数，叫做(通分)。基本性质通分

知识点2异分母分数大小比较的方法2.先通分，再比较大小。???????????????

???????＞??＞

提升点1用不同的方法比较分数的大小3.【易错题】在??里填上“＞”“＜”或“＝”。?＞＜＜?＜＞＞

提升点2利用分数大小比较解决实际问题?(1)将四种饮品的销售量按照一定的顺序排列，并用符号连接。?

(2)如果这个饮品店要继续进货，你认为应该多进哪种饮

品？为什么？应该多进可乐，因为可乐的销售量最多。

????点拨：根据分数的基本性质，把所给的分数化成分母或分子相同的分数，可以找到无数个符合要求的分数。