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体育游戏教案优秀6篇
体育游戏教案篇一
活动目标
1、让幼儿学会几种用圈进行体育游戏的方法。
2、通过活动发展幼儿钻(zuan)、跑、跳的能力。
3、鼓励幼儿用创造性的方法玩圈,激发幼儿喜欢玩体育游戏的
情感。
活动准备
1、音乐《小松鼠进行曲》、《我的本领多么大》、《身体音节歌》。
2、与幼儿人数一致的大小不同的圈按早操队形摆在场地上。
活动过程
1、入场和准备活动
(1)教师带领幼儿在《小松鼠进行曲》音乐节奏下有序走进场
地站在自己位置的圆圈里。
(2)教师带幼儿随《我的本来多么大》的音乐进行活动准备。
2、导入激趣,让幼儿自己想出方法来玩圈,教师观察并评价幼
儿想出的方法。
3、利用圈圈开展游戏。
(1)钻圈圈:两个人一组扶圈,其他幼儿从圈中穿过,圈的大
小不同,钻圈的难度也不同。
(2)滚圈圈:在地上把圈圈滚出去,然后去追圈。
1
(3)跳圈圈:把数个圈以不同的间距在地上摆好,逐个从圈圈
中跳过。
(4)转圈圈:把圈圈放在腰或膝盖(身体的其他部位)的位置,
通过扭腰或扭动膝盖让圈转起来。
4、请幼儿自己创新玩圈的方法,鼓励幼儿相互观察,学习朋友
的新方法。
5、请幼儿尝试两人、三人一组合作玩圈,如用圈开汽车,用圈
网鱼等等
6、老师小结(今天,你们的本领真大)后随音乐《身体音阶歌》
做放松运动结束活动。
体育游戏教案篇二
目标:
1、练习持物在障碍物上走的时候,保持身体平衡。
2、能选用合适的工具,把水运到目的地。
准备:盛满水的大桶三只,空桶三只,运水的工具。
过程:
1、热身运动
师:天气可真好,快把我们的饿屋子打扫一下吧。
扫地上肢运动拖地腹背运动檫窗户
2、练习走障碍物
(1)请幼儿试走每一种路,感觉有什么不同。
(2):要保持身体的平衡,反复2到3次。
2
3、游戏:运水
(1)介绍游戏玩法:
先把空碗在有水的桶里盛点水,然后走小桥,把碗里的水送到终
点的空桶里,然后回来把碗给下一位幼儿,在规定的时间内看哪组运
的水多。
(2)提出游戏要求:
自己选择一条路注意要走稳,盛满一碗水。
(3)第一次游戏结束后
(4)再玩一次,提出要求:
走的时候要注意平衡。
4、游戏结束,放松活动
反思
工作这么多年以来,第一次正式上体育课,虽然课前已经把要想
的问题都想了,要注意的事都在心里给自己提醒了,但整个活动下来,
好象还是不尽人意,心里也有几点感悟:
首先我觉得我在活动中的重点还是偏离了,本次活动的重点是
“平衡”,但活动进行到后来,好象又回到“科学”上去了,我问:为什
么人一样多,而运过去的水有多有少呢?小朋友立即说是因为有的盛
的水多,有的少,其实这是对的,但这不是我们想要的结果,这个球
抛过来了,我是该接住还是让他落地无声呢?后来想想,我或许应该
说:“你说的很对,但最主要是因为有的小朋友走的稳,而有的小朋
友走的不稳”直接引出重点,而不要再绕弯子。
3
其次要注意体育活动的常规,几次活动下来,有个很大的收获就
是体育课有一定的常规。这和别的学科是不同的,体育课是以发展幼
儿的身体技能为主的,所以在个环节上好象不用太多的“花架子”,本
次的教学目标是否达到才是硬道理。
虽然我在课前对材料的投放、环节的改进做了很多思考,但在活
动过程中的生成的活动还未做太多思考,以后我会在这个方面好好努
力。还有一点我想说的是,这样的教研形式非常好,这这样一个过程
中我们能不断发现问题,然后再去改进,相信,下次会比这次更好!
体育游戏教案篇三
活动目标:
1练幼儿拍球,传球的技能以及动作的协调性与灵敏性
2在游戏中学会合作,体验合作游戏的乐趣,积极探索球的各种
玩法。
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