部编版三年级语文下册期末调研题.doc

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部编版三年级语文下册期末调研题

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（20分）

gēngtiánjiāoàojiěshìchítángnuòruò

xīnshǎngqiānxūdàijiàmánglùpèihé

二、比一比，再组词。（10分）

诱（______）推（______）型（______）险（______）

透（______）堆（______）形（______）检（______）

三、读一读，连一连。（10分）

乌黑光亮的燕子一身翅膀

有力轻快地羽毛一对羽毛

光彩夺目的翅膀几阵木杆

伶俐可爱的春天一支细雨

四、想一想，选词填空。（10分）

期待等待

（1）用进步回报父母的（_______），用良知回报老师的辛苦。

（2）丽丽在学校门口（_______）妈妈来接她。

精美精彩

（3）生活就像一场球赛，哪怕水平再烂，也要努力踢得（_______）。

（4）爸爸出差带回一块（_______）的石头，小巧可爱。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

例句：秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

夏天的雨，带给庄稼的是一首________的歌，带给小朋友的是________。

2.春天的雨，带给________，带给________。

例句：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

1.它把________给了枫树，红红的枫叶像________。

2.它把________给了________，________。

六、阅读短文，回答问题。（20分）

铺满金色巴掌的水泥道（节选）

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，我一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着…

要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

一夜秋风，一夜秋雨。

当我背着书包来上学时，我第一回觉得，门前的水泥道真美啊！

1．根据短文内容填空。

水泥道像___________________。

梧桐树的落叶像____________________。

棕红色的小雨靴像______________________。

2．在括号中填入恰当的词语。

（__________）的水泥道（__________）的水塘

（__________）的麦苗（__________）的树叶

3．照样子写词语。

闪闪发光：_________、__________、___________。

4．“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊！只要善于发现，生活处是美景。你在上学或放学路上都看到了什么样的景色呢？用几句话写下来吧。

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七、习作。（15分）

题目:我爱

要求:把题目补充完整,可写景也可写人,也可写事。

2.叙述完整,语句通顺,不少于300字。

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