非洲职业技术教育发展困境与中非职业技术教育合作.pdf

非洲职业技术教育发展困境

与中非职业技术教育合作

文/廖思傲牛长松

摘要：当今非洲国家和区域组织推进工业化农业现代化的脚步不断加快对能

袁尧袁

够培养出技能型人才的职业技术教育的重视也不断加强与此同时非洲地区职业技术

遥袁

教育的入学规模有了一定的扩大但非洲职业技术教育存在着财政投入不足教育质量

袁尧

不高等问题随着中非合作论坛机制走向成熟中非教育合作走向纵深中非职业技术教

遥袁袁

育合作也有了新的发展已然成为助力非洲职业技术教育发展的新动力

袁遥

关键词：中非合作工业化农业现代化职业技术教育

只有

35％的人小学毕业后继续上学，19％的人

（post-secondary[1]

完成中学后教育education），

接受职业技术教育的学生规模也是十分有限。

（一）加快国家工业化和农业现代化的需要例如，在赞比亚受过职业技术教育的员工只占

（

2015年，非洲联盟TheAfricanUnionCom-0.9%，且大部分从事金融、保险与房地产领域。

mission，以下简称非盟）峰会的主题之一是推进采矿等行业只

从总体来看，非洲国家在建筑、

《2063年议程》，旨在在包容性增长和可持续发交

有0.3%的员工接受过职业培训，在制造业、

而繁荣非洲的题中

展基础上建立繁荣的非洲，通和通信领域，接受过职业培训的员工仅为

但是非

之义是加快工业化和农业现代化进程，1.4%。工业生产技能的缺乏使得大多数从业

[2]

洲工业化和农业现代化仍处于发展的初级阶或者进入低

者只能围绕农产品的生产来就业，

严重依赖出口单一农

段，发展依旧十分落后，除了博茨瓦纳、加纳