大学生网络伦理教程 课件 第3、4章 Web 2.0及其伦理、 Web 3.0及其伦理.pptx

3.1Web2.0

3.2相关伦理分析;3.1Web2.0;3.1.1Web2.0的特征

Web2.0是相对于Web1.0而言的，是指利用Web的平台、由用户主导生成内容的模式，也就是说作为用户的网民，既是网站内容的浏览者，也是网站内容的制造者；既是互联网的读者，也是互联网的作者；既可以在互联网上尽情冲浪，也是互联网波浪的制造者；不再是Web1.0时代互联网信息的被动接收者，而是成为互联网信息的主动创造者。

如果说Web1.0的阶段性特征是商业化，突出属性是媒体属性；那么，Web2.0的阶段性特征是社会化，突出属性是社交。在Web2.0时代，用户可以借助互联网实现网上的社会交往活动，互联网成为了一个关系型网络社区、社会交往的第二空间，也就逐步形成了网络社会。

关于Web1.0和Web2.0的区别，猫扑网董事长兼CEO陈一舟这样总结：从知识生产的角度看，Web1.0的任务是将以前没有放在网上的人类知识，通过商业的力量，放到网上去；而Web2.0的任务是将这些知识通过每个用户浏览求知的力量，协同工作，把知识有机地组织起来，在这个过程中继续将知识深化，并产生新的思想火花。从内容生产者角度看，Web1.0是以商业公司为主体把内容往网上搬，而Web2.0则是以用户为主，以简便随意的方式，通过blog/podcasting的方式把新内容往网上搬。从交互性看，Web1.0中网站以用户为主，而Web2.0是以P2P为主。从技术上看，Web2.0是Web客户端化,工作效率越来越高。

通过上述互联网两个时代的对比可以看出，互联网用户从上网“冲浪”到自己“织网”，从信息消费者变为信息生产者。

Web2.0技术应用主要包括：博客、RSS、百科全书(Wiki)、网摘(Tag)、社会网络(SNS)、P2P、即时信息(IM)等。

;3.1.2Web2.0时代IT创新：维基百科、社交网站、腾讯

Web2.0为网络社会提供了更多的理念与技术滋养，造就了由“全民上网”到“全民织网”的大众网络文化生活图景。维基百科和社交网站是Web2.0应用创新的典范，腾讯的成长一定程度上标志着中国互联网的崛起。

1.维基百科

维基百科(Wikipedia)是一个基于维基技术的多语言百科全书协作计划，是用多种语言编写的网络百科全书。Wiki提供的是一种超文本系统，它支持面向社群的协作式写作，同时也包括一组支持这种写作的辅助工具。Wiki站点可以由多人维护，每个人都可以发表自己的意见，或者对共同的主体进行扩展和探讨。Wiki对于共建共享知识库有重要意义。

维基百科是一个网络百科全书项目，其最大特点是自由内容、自由编辑。它是全球网络上最大且最受大众欢迎的参考工具书，名列全球十大最受欢迎的网站之一。维基百科由非营利组织维基媒体基金会负责营运。Wikipedia是一个混成词，取自网站核心技术“Wiki”和英文中百科全书之意的“encyclopedia”。创立之初，维基百科的目标是向全人类提供自由的百科全书，希望各地民众用自己选择的语言参与编辑条目。

由于维基百科更加自由并且是开放性编辑，越来越多的网民被其吸引，并参与到编辑工作汇总中。

维基百科号称属于可自由访问和编辑的全球知识体，这意味维基百科除传统百科全书所收录的信息外，也可以收录非学术但具有一定媒体关注度的动态事件。

;维基百科是一个强调自由内容(Copyleft)、协同编辑以及多语言版本的网络百科全书项目，以互联网和Wiki技术作为媒介，已发展为一项世界性的百科全书协作计划。

维基百科允许访问网站的用户自由阅览和修改绝大部分页面的内容，整个网站的总编辑次数已超过10亿次。截至2012年8月，整个维基百科计划总共有285种独立运作的语言版本，且已被普遍认为是规模最大且最流行的网络百科全书。根据知名的AlexaInternet统计显示，全世界总共有近3.65亿名民众使用维基百科，且维基百科也是全球浏览人数排名第5多的网站，同时也是全世界最大的无广告网站。截至2020年1月，维基百科的文章数量突破600万篇。

维基百科能够十分迅速地整理出与最近发生事件相关的信息，并且任何人都能够深入整理数据内容，这使得许多人渐渐将维基百科视为一个新闻来源。同时为方便一般学生或者浏览群众简单了解条目的内容，维基百科中的绝大多数条目都尽可能以简单的话语来解释复杂的概念。

随着维基百科的普及，维基新闻、维基教科书等姊妹计划也随之应运而生。尽管维基百科在其官方政策上坚决拥护可供查证、中立观点这两项要求，维基百科仍因任何人都能参与编辑的特性受到了社会上许多人士的批评，其中以条目的质量、信息的准确度、呈现态度的客观性以及无法提供一致的准确内容为多。

;2.社交网站(SNS)

社交网站全称为S