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关于阅读之星事迹材料简述（通用16篇）

阅读不仅可以开阔视野,增长见识,更可以陶冶一个人的情操,那么阅读之星事迹材料有哪些呢?以下是我预备的一些阅读之星事迹材料，仅供参考。

关于阅读之星事迹材料简述【篇1】

今年7岁的睿睿在呼和浩特市关帝庙街学校读一班级，因每年图书借阅量达上百本、参与线下活动多、到馆率高、阅读笔记完整等优势，入选内蒙古图书馆“阅读之星”。

“这要感谢我的妈妈，是她不离不弃的‘陪看’，才让我养成了阅读的好习惯……”4月23日，睿睿在接受采访时快乐地告知记者，图书馆是他每周末必去的地方，他喜爱在图书馆里畅游书海、参与线下活动，更喜爱图书馆里的看书氛围。

“孩子每天都会腾出半个小时到一个小时的时间看书，和小伙伴共享阅读已经成为他的习惯。”睿睿的妈妈樊晓娟告知记者，孩子爱看书的确和她有必定的关系。由于她本人也非常喜爱阅读，在孩子一两岁的时候，樊晓娟就开头带着孩子去图书馆看书，那个时候樊晓娟还是看自己宠爱的图书，孩子是“陪看”。在孩子三四岁的时候，樊晓娟开头领着孩子去内蒙古图书馆少儿馆看绘本，她在一旁变成了“陪看”。从绘本到百科，再到科学、历史类书籍，睿睿的读书习惯就在这样的过程中渐渐形成了。如今，睿睿对读书有着极大的爱好，看起书来相当专注，四周的环境很难打搅到他。

“孩子3天就能看完一本书，阅读的速度明显提升。”樊晓娟说起读书对孩子的影响，好像有说不完的话。她告知记者，以读促学，孩子的学习力量有了提高，认字、组词等对他来说毫无难度。而且孩子的自信大大提升，回答问题乐观踊跃，表达力量很棒，常常“语出惊人”，各类学问、常识也有了肯定的积累，好的阅读习惯更是促进了良好学习习惯的养成……

“我以后还想当一名图书管理员呢……”采访的最终，睿睿满怀向往地说道。

关于阅读之星事迹材料简述【篇2】

小陈,女，111班纪律委员。

她是一名品学兼优的中同学，工作上一丝不苟，仔细负责地完成学校，班级交给她的`任务，力量得到老师和同学们的确定。

作为一名同学，“学”字当头，对待学习，她一丝不苟，勤思索，善钻研。平常她刻苦学习，笔记做得井井有条；课堂上乐观发言，课后完成作业，准时复习、查漏补缺。每一个科目她都付出同样的精力，用爱好与勤奋栽培，不轻视、偏向任何一个科目。她也常常急躁回答同学问她的问题，虚心向别人请教。不因成果优秀而沾沾自喜，傲慢自满。升入学校后，她更是出类拔萃，成果总保持在班级名列前茅，在上学期期中和期末考试都取得班级第一名。

常说“学问是苦根上长出来的甜果”。信任品学兼优的她肯定会连续努力，执着追求，刻苦奋斗，让自己的生命之树结出丰硕的甜果。

关于阅读之星事迹材料简述【篇3】

我是一名一般的学子。我勤奋好学、喜爱劳动、关怀集体、乐于助人、敬重师长、团结同学。

上课，我仔细听讲，乐观思索，勇于发言；课后，我仔细做好作业，提前预习新功课；业余时间读自己喜爱的课外读物。比如《手斧男孩》《十万个为什么》《夏洛的网》《趣味数学》等等。我从不会怕苦，怕累。由于学习、阅读本身就很欢乐，用自己的辛苦换来丰富的学问也是很值得的。

我信任，靠着自己对学问的追求，我将会以更精彩的表现来呈现自己才能。由于我有一双光明的眼睛，一对勤劳的翅膀和坚持不懈的态度，可以在学问的天空中飞翔，穿过很多座高山，横渡很多条河流。

关于阅读之星事迹材料简述【篇4】

小蔡，女，108班班长。

在学习上，她一丝不苟，勤学好问，各科成果均衡优秀。她能严格要求自己，不傲慢，不自满，努力上进，一步步向着前方探究。她学习思路清楚，懂得科学支配时间，上课仔细听讲，做好笔记，课后进行归纳与总结，加强巩固，不断完善自己。她虚心，不傲慢，取得好成果时，她会仔细总结进步的缘由加以提升，而成果跌落时，她也会仔细总结下跌的缘由，改正缺点，不断上进。她喜爱在课后与同学争论难题，乐观发表自己的看法，仔细听取别人的看法。在课余生活中，她喜爱捧着一本书，细细品读，感受书香的深厚。

通过她的努力拼搏，在初一上学期的期中与期末中，她取得班级第一名的成果。

漫长的学习道路上，她有着自己的`学习方法，牢记老师的教导，坚信念中信念，在学问的天空中自由飞翔。

关于阅读之星事迹材料简述【篇5】

我是育才学校三（7）班的张，平常我特殊喜爱读书，觉得读书就像我最爱吃的口香糖，甜甜的；读书也像我爱喝的牛奶，有养分，味道好，有了书的熏染，就觉得我拥有了自信与欢乐。

上幼儿园的时候，每天晚上妈妈都会给我读一两个故事，渐渐的我就爱上了读书，《童话故事》《小故事大道理》等，都是我喜爱的书籍，现在上学校三班级了，每天晚上睡前我都要看半个小时的书，还有平常下课时，我也会捧着书看，