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部编版四年级上册《古诗三首》

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部编版四年级上册《古诗三首》

部编版四年级上册《古诗三首》全文共1页，当前为第1页。人9教古版诗三语首文四年级上册9古诗三首第一课时第二课时第三课时

9古诗三首第一课时傍晚的江边，残阳斜照，这样的场景在诗人的眼中是什么样呢？我们走进白居易的诗中，去感受诗人的情怀吧。

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部编版四年级上册《古诗三首》全文共3页，当前为第3页。9古诗三首暮江吟

9古诗三首白居易（772－846年），字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人。

白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。

有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。

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部编版四年级上册《古诗三首》全文共5页，当前为第5页。9古诗三首朗读课文扫清障碍我会认mù日暮sè瑟瑟

部编版四年级上册《古诗三首》全文共6页，当前为第6页。9古诗三首我会写mù暮yín吟上下结构左右结构

9古诗三首整体感知读完了这首诗我们仿佛看到了夕阳西沉、晚霞映江、弯月初生、露珠晶莹几幅景象。

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9古诗三首互动课堂用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正确、读流利。

暮江吟一道/残阳/铺水中，半江瑟瑟/半江红。

可怜/九月/初三夜，露似真珠/月似弓。

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9古诗三首如何理解题目“暮江吟”?诗人傍晚在江边所作的诗。

吟，古代诗歌体裁的一种。

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9古诗三首读古诗前两句思考：作者描写了傍晚的哪些景物？是怎部编版四年级上册《古诗三首》全文共10页，当前为第10页。样抓住这些景物的特点来写的？

9古诗三首一道/残阳/铺水中，半江瑟瑟/半江红。

快要落山的太阳。

形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。

诗人描写了傍晚的残阳和江水，江水的特点是半江瑟瑟半江红。

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9古诗三首一道/残阳/铺水中，半江瑟瑟/半江红。

思考：把“铺”换成“照”或“射”可不可以？“铺”既写出了夕阳的柔和，又写出了照的面积广大而均匀。

如果换成“照”或“射”则不能体现照的面积大这一特点。

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9古诗三首一道/残阳/铺水中，半江瑟瑟/半江红。

太阳快要落山了，夕阳斜照在江面上，江水一半呈现绿色一半呈现红色。

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9古诗三首江水为什么一半是绿色，一半是红色，你看见过这种景象吗？因为太阳接近地平线，江面有一半已经照不到阳光，所以半江是绿色，半江是红色。

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9古诗三首读古诗后两句思考：作者描写了夜晚的哪些景物？是怎部编版四年级上册《古诗三首》全文共15页，当前为第15页。样抓住这些景物的特点来写的？

9古诗三首可怜/九月/初三夜，露似真珠/月似弓。

可爱。

农历已进入深秋季节，点出了观赏江景的季节是深秋。

珍珠。

诗人描写了夜晚的月亮和露珠。

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9古诗三首诗人运用了比喻的修辞手法，把晶莹透亮的露珠比作珍珠，把月亮比作弯弓。

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9古诗三首九月初三的夜晚多么叫人喜爱啊，那露珠如珍珠一样明亮，月亮像弯弓一样挂在天上。

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9古诗三首你能说一说诗的前、后两句分别描绘了怎样的画面吗？(课后第二题)一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象，一幅是弯月初升、露珠晶莹的朦胧夜色。

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9古诗三首结构梳理暮傍晚：夕阳西沉、晚霞映江诗江情画吟夜部编版四年级上册《古诗三首》全文共20页，当前为第20页。晚：弯月初升，露珠晶莹意

9古诗三首主题概括《暮江吟》通过描写夕阳西沉、晚霞映江，弯月初升、露珠晶莹几幅景象，表现了作者愉悦轻松的心情，表达了作者对秋江晚景的喜爱之