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人教,版,九年级,政治,上册,第一,次月,考,第一,第一单元富强与创新
(五位一体中的经济部分,目标:富强,途径:创新)
1.改革开放
(1)改革(对内):改变、革新制度中不符合社会经济发展、不适应生产力发展的部分
(2)开放(对外):对世界上所有国家和地区的开放、经济、文化、社会多领域的的开放
(原因)当今世界是开放的世界、闭关自守只能导致愚昧落后。
对外开放:基本国策
(做法/两个方面)走出去、引进来
(3)改革作用:①极大激发广大人民群众的创造性;②极大解放和发展社会生产力;③极大
增强社会发展活力;④人民生活显著改善;⑤综合国力显著增强;⑥国际地位显著提高
成果:①改变了社会成员的工作状态:使人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和
主动性空前高涨。
②改变了社会成员的思想状态:尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会成
员的共识。(四个尊重)
(4)改革开放的地位:当代中国最鲜明的特色。
2.党的基本路线(记忆方法:谁领导谁、干什么事、保持怎样的状态、做成什么样)
(1)核心内容:一个中心两个基本点
(2)地位:是党和国家的生命线、是人民的幸福线
(3)以经济建设为中心、大力发展生产力是解决我国社会主要矛盾的根本途径。
(4)发展是解决我国所有问题的基础和关键。
(5)四项基本原则(地位:是立国之本、我们党、我们国家生存发展的政治基石)
兴国之要——以经济建设为中心;
强国之路——改革开放。
兴国之魂——社会主义核心价值体系。
3.改革开放成果
(从国家角度看改革开放)①经济层面:第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、
第一大外汇储备国、科技教育文化等事业蓬勃发展。
(从社会成员、经济生活角度看改革开放)②民生成果:城乡就业规模持续扩大;人民收入
较快增长;家庭财产稳步增加;城乡社会保障制度逐步建立和完善;扶贫工作取得举世瞩目
的成就。
(从中国对世界的影响角度看改革开放)③改革开放不仅改变了中国也深刻影响了世界。(发
挥着越来越重要的作用)
(从中国社会发展进程看改革开放)④改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
4.常见考法:改革开放以来,我国取得一切成绩和进步的根本原因、主要原因有哪些?
根本原因(结合四个自信内容):①开辟了中国特色社会主义道路,②确立了中国特色社会主
义道路,③形成了中国特色社会主义理论体系,④发展了中国特色社会主义文化。
主要原因:①坚持中国共产党的领导,②坚持以经济建设为中心,③坚持对外开放基本国策、
坚持科教兴国战略、坚持依法治国基本方略,④全国人民艰苦奋斗。(如果回答“坚持党在社
会主义初级阶段的基本路线不动摇”“坚持四项基本原则”等内容时,注意其内容,避免与
其他要点在层次、逻辑上的混乱。)
5.共同富裕
共同富裕:鼓励一部分劳动者、一部分区域通过诚实劳动、合法经营先富起来,先富带动后
富,最终实现共同富裕。
误区:同步富裕、同时富裕、同等富裕。
共同富裕:中国特色社会主义根本原则。
6.现阶段主要矛盾:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
常见考法:对比新旧矛盾,有什么启示、得出哪些结论?
思路:①“物质文化需要”调整为“美好生活需要”,说明随着社会发展,人们的需求在不
断丰富,是全方位、多层次的,而不仅仅表现在物质文化方面。
②原表述“落后的社会生产”显然已经和当前我国的国情不符,我们社会经济已经有了长足
发展。“不平衡不充分的发展”表述更准确、更符合实际。(不平衡?不充分?如何理解)
7.全面深化改革
(1)必要性(原因):①解决现阶段主要矛盾,需要深化改革开放,②中国过去40年的快速
发展靠的是改革开放,在未来发展中、应对困难、抵御风险等也必须依靠改革开放。
(2)总目标:完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。
(3)方向和要求:我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。坚定
不移的贯彻以人民为中心的发展思想,落实新发展理念,转变发展方式,转变增长动力,建
设现代化经济体系,深化供给侧结构性改革,实现经济健康可持续发展。
(4)重要意义:促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,推动城乡发展一体化,
有利于实现共同富裕,促进社会公平正义。
(5)改革创新精神:与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践
8.共享发展成果
(1)全面小康的含义、要求:①经济发展
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