部编版语文五年级下册刷子李教案与反思3篇.doc

部编版语文五年级下册刷子李教案与反思３篇

〖部编版语文五年级下册刷子李教案与反思第【1】篇〗

《刷子李》教案设计

第一课时

教学目标：

1.能正确流利地朗读课文。

2.学会本课要求会写的生字，联系上下文理解“粉刷、师傅、蘸”等词语。

3.借助文字想象画面，说说刷子李的特点。

教学重难点：

1.能正确流利地朗读课文，学会本课要求会写的生字，联系上下文理解“粉刷、师傅、蘸”等词语。

2.借助文字想象画面，说说刷子李的特点。

教学方法：

自主合作，讨论探究

教具准备：

多媒体课

教学过程：

一．激情导入：

同学们，上课前老师想到一个词：刷子（板书）。看到这个词，你想到了什么？（预设：刷墙用的刷子，路边摊的操作刷子······）。同学们阅历丰富，想象力也非常丰富呢~那你们知道：刷子李（板书）吗？这是人还是物呢？今天，让我们一起走进课文来看一看吧！齐读。

二．初读课文，整体感知。

1.出示自读要求：

（1）大声朗读课文，自学生字词；圈出标注不理解的词。

（2）小组朗读互相纠正、交流词语的含义。

（3）用自己的话说说你眼中的“刷子李”是什么样子的。

（4）课文围绕刷子李写了哪几方面的内容？

2.学生自学，教师巡视辅导。

3.检查自学情况。

（1）检查生字词，出示生字促成的词。采用指名读、齐读、开火车读等方式进行朗读。

（2）朗读中，重点指导“蘸”“师傅”“泥浆”等词语的读音。

（3）指导“蘸”的写法和笔顺。

（4）课文写了刷子李规矩奇、技术奇、效果奇三方面的内容。刷子李为人不谦虚，有实力。

（5）说说你最喜欢那部分内容，简介原因。

三．精读课文，品味语言。

课文是怎么描写刷子李的？读课文，找一找画一画，在有感受的地方做上标注。

1.自读课文，边读边画出你喜欢的句子，并作简单的批注。

2.学生自学，教师巡视辅导。

3.小组交流，取长补短

4.全班交流，引导提升。

预设一：刷子李装束特别。干活前······较上了劲。

*出示刷子李的相关资料，交流从“刷子李”这个名字，你感受到了什么？

*这里是谁在介绍刷子李？（曹小三，也是从曹小三的视角描写刷子李的）

*刷子李的装束，说明了什么？（规矩奇特）

预设二：蘸浆与众不同，动作也是轻松自如。

*齐读刷子李的蘸浆、刷墙动作，一边做动作一边读。感受刷子李的技艺高超。

*理解“悠然”，感受刷子李刷墙时的轻松悠闲、有节奏感。

*理解“像没有蘸浆”（一滴浆都不掉）

预设三：刷子刷过屋顶······屏障。

*边读边想象画面，画出墙面效果的句子。

*这些都是谁看到的？（曹小三）

*文章通过描写刷子李的哪些方面进行论述的？（动作、语言、外貌进行描写）

*教师总结：在写文章时，要选择人物的典型事例进行描写，通过人物的外貌、语言、动作等方面的描写，写出人物的主要特征。

5.采用范读、齐读等形式进行朗读，走进文本与作者产生共鸣。

四．小结

这节课，我们学习了《刷子李》这篇课文，知道了刷子李刷墙规矩奇特，技术高超，效果更是惊人。那曹小三在这个观察过程中，内心有怎样的变化呢？我们下节课继续讨论。

五．作业

1.熟读课文。

2.观察你身边的人，选一位进行描写。

六．板书

刷子李

规矩

技术奇

效果

〖部编版语文五年级下册刷子李教案与反思第【2】篇〗

教学目标：

1.熟读课文，了解“刷子李”高超的刷墙技艺，想象“刷子李”刷墙时的风采。

2.能抓住重点句段反复朗读，体会文章是怎样表现“刷子李”的技艺高超的，感受独特的语言韵味。

教学难点：

领悟并学习作者刻画人物形象的方法。

教学准备：

教师了解冯骥才和他的《俗世奇人》，收集相关资料,并制作相应的PPT。

课时安排：

1课时

教学过程：

一、导入新课

1、谈话：课前大家唱的歌曲《粉刷匠》，尽管里面的小男孩弄了一鼻子的灰，却让我们看到了一个勤劳、可爱的孩子。今天我们要学习的这篇课文也是一篇描写粉刷匠的故事，他的粉刷本领又如何呢

2、简介冯骥才

写这篇课文的作者是冯骥才，我们一起来看看冯骥才是何许人也(CAI)……今天我们要学习的这篇课文(板书：《刷子李》)就是选自《俗世奇人》。

二、对课题质疑

师：在天津卫这个地方，某一行有绝活的人，人们就用他的行当加姓称呼他。比如在天津，有个姓张的，泥人捏得特别好，就叫他——泥人张;有个姓刘的风筝做得特别好的就叫他——风筝刘，又如这篇课文中的主人公，他姓李，刷墙技术特别好的，人们就称他为——刷子李。让我们再亲切叫他一声吧!(齐读题目)

三、预习检查，检查自学情况

师：课前，同学们预习了课文，老师现在想检测检测。

1.出示词语

2.通过预习，刷子李给你留下了一个怎样的印象随机板书：技艺非凡

四、感悟文本

㈠学习第一自然段

1、刷子李在粉刷这个行当上非常内行，手上有绝活，是哪个自然段告诉我们的(第一自然段)

CAI出示第一自然段。

师