烃的含氧衍生物的教材分析市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptxVIP

化学选修5教材分析第三章烃含氧衍生物第1页

第三章烃含氧衍生物第2页

课程标准1．认识醇、醛、酚、羧酸、酯经典代表物组成和结构特点，了解他们转化关系。2．能列举事实说明有机分子中基团之间存在相互影响。３．依据有机化合物组成和结构特点，加深认识加成、取代、消去和氧化、还原反应。4．了解逆合成份析法，经过简单化合物逆合成份析，巩固烃、卤代烃、烃含氧衍生物性质和转化关系，并认识到有机合成在人类生活和社会进步中重大意义。5．结合生活、生产实际了解烃含氧衍生物对环境和健康可能产生影响，关注有机化合物安全使用问题。第3页

功效和地位本章是本书核心内容之一，进一步加深认识加成、取代、氧化和消去反应。经过有机物间相互转化，对所学知识进行综合应用。本章介绍酯水解反应、银镜反应和酯化反应是学习后续两章内容基础。第4页

主要内容及展现１．研究含氧衍生物组成、结构、性质和应用。２．研究主要有机物之间关系。３．从反应前后键断裂和生成情况去巩固取代、加成、消去等主要有机反应。第5页

第三章内容结构烃含氧衍生物2醛1醇1酚4酯3羧酸烃和卤代烃卤代烃不饱和烃有机合成方法全章4节（不含氧）第6页

课时提议第一节醇、酚2课时第二节醛1课时第三节羧酸、酯2课时第四节有机合成2课时试验1课时练习3课时测验讲评2课时第7页

教学提议1.重视理论指导，形成系统知识体系2.重视试验探究，提升学生科学素养3.重视基础知识落实，提升学生应试能力4.亲密联络生产、生活实际，培养学生学习化学兴趣5.重视有机合成，强调应用第8页

第一节醇酚第一课时重点：醇类与酚类在结构上区分以及判断方法醇类物理性质乙醇化学性质难点：醇与酚结构上区分以及判断乙醇化学性质第二课时重点：认识酚类物质，能够识别酚和醇掌握苯酚分子结构、物理性质、化学性质和主要用途了解苯环和烃基相互影响难点：苯酚分子结构、化学性质；苯环和烃基相互影响第9页

第一节醇酚醇醇物理性质和用途化学性质经过图表从不一样角度复习结构特点消去反应取代反应氧化反应有机中氧化和还原反应资料卡片第10页

乙二醇和丙三醇用途第11页

乙醇消去反应第12页

2）消去反应脱去—OH和与—OH相邻碳原子上1个H断键位置:浓硫酸作用：催化剂和脱水剂第13页

乙醇氧化反应第14页

②①⑤③④Ｈ―Ｃ―Ｃ―Ｏ―ＨＨＨＨＨ反应断键位置分子间脱水与HX反应②④②①③①②与金属反应消去反应催化氧化小结①第15页

第一节醇酚苯酚化学性质试验取代反应弱酸性基团间作用实践活动环境教育（苯、卤代烃）第16页

苯酚性质第17页

教材特点醇性质图表结合，“复习与提升”编写策略，从结构认识性质；苯酚性质采取归纳推理式，通过试验现象归纳苯酚性质。第18页

几点说明1、教学中要利用教材中“思索与交流”“学与问”“试验”充分发挥学生主动学习主动性；2、有机中氧化和还原反应在课标中未提及，放在“资料卡片”中，能够介绍；3、结合实践活动，对学生进行环境保护教育。第19页

第二节醛重点：醛经典代表物组成和结构特点，知道醇、醛、羧酸转化关系难点：醛结构特点和化学性质第20页

第二节醛醛醛物理性质和用途化学性质经过图试验氧化反应加成反应有机中氧化还原反应相关“甲醛”信息搜索第21页

醛第22页

乙醛银镜反应第23页

教材特点?醛性质采取归纳推理式，通过试验现象归纳醛性质；开始有甲醛应用，后有“信息搜索”，前呼后应，深入认识甲醛；经过“学与问”深入认识有机化学中氧化反应和还原反应。第24页

几点说明1、有条件学校能够组织学生试验；2、指导学生有效利用网络资源；3、能够结合乙醛性质，巩固有机化学中氧化反应和还原反应。第25页

第三节羧酸