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陕西省汉中市2022届高三数学上学期11月月考试题理〔含解析〕
第一卷
一、选择题:
1.向量,满足,,那么〔〕
A.〔1,2〕 B.〔1,-2〕 C.〔-1,2〕 D.〔-1,-2〕
【答案】C
【解析】
【分析】
将题目所给两个向量相减,求得.
【详解】两个向量相减得,所以.
应选:C.
【点睛】本小题主要考查向量的减法和数乘的坐标运算,属于根底题.
2.等差数列的首项为1,且,那么〔〕
A.2 B.3 C.4 D.
【答案】A
【解析】
【分析】
将条件转化为的形式,解方程求得,进而求得的值.
【详解】设等差数列的公差为,那么,解得,.
应选:A.
【点睛】本小题主要考查等差数列根本量的计算,属于根底题.
3.在中,角,,所对的边分别为,,,假设,,那么〔〕
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
由正弦公式把边化角,再由即可求解。
【详解】解:由正弦定理
得,,
因为,所以
,.
应选:
【点睛】此题考查利用正弦定理解决问题,正弦定理:
边化角:,,,属于根底题。
4.假设各项均为正数的等比数列的前n项和为,,那么〔〕
A.12l B.122 C.123 D.
【答案】A
【解析】
【分析】
根据题意,可用等比数列性质算出,又由进而算出可算得首项和公比,再利用公式求解即可。
【详解】因为,所以.又,所以,,
【点睛】假设是等比数列,且,那么,
前项和公式。
5.平面向量满足,且,那么与的夹角为()
A B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
设与的夹角为θ,由题意求得的值,可得θ的值.
【详解】因为,所以,
即,
因为,所以,
记与的夹角为,那么,
解得,即与的夹角为.
应选C.
【点睛】此题主要考查两个向量的数量积的定义,属于根底题.
6.,那么
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
利用对数式的运算性质比拟a与b的大小,再比拟a,c与2的大小关系,由此得答案.
【详解】因为,所以.应选B.
【点睛】此题考查对数值的大小比拟,考查对数函数与指数函数的性质,借用中间量是解决此类问题的常用方法,是根底题.
7.为第二象限角,那么〔〕
A.1 B.-1 C.0 D.
【答案】B
【解析】
【分析】
把第一个根式分母有理化,第二个根式切化弦,开方后整理得答案。
【详解】因为为第二象限角,所以,,所以.
应选:
【点睛】此题考查三角函数的化简求值及同角三角函数根本关系的应用,属于根底题,、。
8.在中,角,,所对的边分别为,,,假设,,那么为〔〕
A.直角三角形 B.锐角非等边三角形
C.钝角三角形 D.等边三角形
【答案】D
【解析】
【分析】
由余弦定理可得,又,故为等边三角形。
【详解】在中,,,由余弦定理得,
,又,故为等边三角形.
应选:
【点睛】此题考查余弦定理在判断三角形形状的应用,属于根底题。
9.函数,那么的最小正周期和最大值分别为〔〕
A., B., C., D.,
【答案】B
【解析】
【分析】
利用辅助角公式将函数化简,即可求函数的最值,根据求最小正周期。
【详解】
故
又
即最小正周期为。
应选:
【点睛】此题考查函数的性质,关键是利用辅助角公式将函数化简为的形式,属于根底题。
10.设,那么〔〕
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
设,利用得到的值,利用诱导公式和二倍角公式,求得的值.
【详解】设,那么,所以.因为,所以,那么.
应选:D.
【点睛】本小题主要考查诱导公式和二倍角公式的运用,考查化归与转化的数学思想方法,考查运算求解能力,属于根底题.
11.函数在上图象大致为〔〕
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
根据奇偶性排除C,根据取值,排除B,D,应选A
【详解】易知为偶函数,排除C
因为,,所以排除B,D
故答案选A.
【点睛】此题考查函数图象的识别,应用特殊值法排除选项可以简化运算,是解题的关键,考查推理论证能力
12.函数假设函数有6个不同的零点,那么的取值范围是〔〕
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
分成,两种情况,求得的解析式,结合函数图像,根据零点个数,求得实数的取值范围.
【详解】当,即或时,,画出图像如下列图所示,由图可知,当时,有4个不同的零点,当或时,有2个不同的零点,当时,没有零点.
当,即时,,设,那么,,因为,所以当或时,没有零点,当时,有1个零点,当时,有2个不同的零点.因为有6个不同的零点,所以.
应选:A.
【点睛】
本小题主要考查分段函数的图像与性质,考查
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