部编人教版六年级语文下册第二次月考模拟考试卷.doc

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部编人教版六年级语文下册第二次月考模拟考试卷

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（10分）

wǎnhuífùgàihùjíxìnì

kěkàokōngxūtíngdùndànwàng

二、比一比，再组词。（10分）

茵（_______）盲（_______）券（_______）腊（_______）屡（______）

菌（_______）育（_______）卷（_______）蜡（_______）缕（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

得意（_____）（_____）迫（_____）及（_____）

一如（_____）（_____）推（_____）而（_____）

巴迪______地想把自己写的诗给父亲看。

2.我之所以坚持写作，是因为母亲_____地鼓励我。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

不但……而且……不是……就是……

尽管……却……如果……就……

①南宋的许多文官武将贪生怕死，________弃城逃跑，________不战而降。

②他们最后提出一个条件：清政府________用本国的工程师来修筑铁路，他们________不再过问。

③勤王军________士气旺盛，________因缺乏训练和作战经验而最终失败。

④遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，________那些外国人要讥笑我们，________会使中国的工程师失掉信心。

五、按要求写句子。（15分）

（1）走了许久，远远地望见了一条迂回的河。(改为比喻句)

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（2）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？(改为陈述句)

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（3）在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。(修改病句)

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（4）参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员和老人等。(修改病句)

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（5）这是声音。(扩写句子)

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

贝多芬的故事

在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢。低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。

“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，放开喉咙喊道：“来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。服务员看着天花板上漏下的水，答道：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。

“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”

“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”

旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全部精神地弹着钢琴。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的情感了，感叹道：“真努力呀！怪不得他能成为伟大的音乐家！”

1．用横线画出文中描写琴声优美的句子。

2．将文中画线的句子换成意思相近的成语写在下面。

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3．旅客为什么站了很长时间而且抑制不住自己的情感呢？

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4．结合自己的学习生活谈谈读完这篇短文后的感受。

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七、习作。（20分）

我们的生活空间里，每一个人都那么特别，都有自己的个性，不论怎样，他们都为我们的生活增添了许多色彩。今天，我们来写写让自己印象最深刻