人教版高中物理选择性必修第1册 第一章动量和动量守恒定律 第三节动量守恒定律（二）.pptVIP

高二—粤教版—物理—选择性必修一—第一章

第三节动量守恒定律（二）

知识回顾表达式内容两个物体所组成的系统，在相互作用时，如果系统所受合外力为零，则系统的总动量保持不变。动量守恒定律

【实验目的】验证碰撞中两小球的总动量守恒。【实验原理】m1v1m1v1m2v2两个小球发生正碰，若碰前m1运动，m2静止。根据动量守恒定律有：m1v1=m1v1+m2v2如何测量速度解决方法：利用平抛运动实验方案（一）

斜槽、大小相等而质量不同的小球两个、重垂线一条、白纸、复写纸、天平、游标卡尺、刻度尺、圆规、三角板等【待测物理量】【实验器材】【实验装置】实验方案（一）物体的质量和物体碰撞前后物体的速度

按照以下步骤进行实验：（1）如图所示安装实验仪器，通过水平调节螺钉使斜槽末端处于水平，金属球放在上面能保持静止状态。在木板上依次铺上白纸、复写纸。利用重垂线在白纸上分别标注斜槽水平段端口、靶球初位置（支球柱）在白纸平面的投影点O和点O。（2）用天平测出两个大小相同、但质量不同的金属球的质量，质量大的金属球m1作为入射球，质量小的金属球m2作为靶球。实验步骤

按照以下步骤进行实验：（3）先让入射球单独从斜槽上端紧靠定位板的位置自由释放，在白纸上留下落地碰撞的痕迹。实验重复8-10次。（4）让入射球从斜槽上端同一位置自由滑下，与放在支球柱上的靶球发生碰撞，两球分别在白纸上留下落地碰撞的痕迹。实验重复8-10次。（5）测出入射球m1落地点的平均位置与点O的距离OP和OM，靶球m2落地点的平均位置与点O的距离ON。实验步骤

思考：（1）怎样检查水平槽是否水平？（2）白纸和复写纸怎么放置？白纸固定在下面，复写纸在上面可移动。思考讨论轻轻放在水平槽的小球长时间不滚动。装置调节

（6）M、P、N三点各是哪个小球的落点？（7）实验重复多少次？（8）怎样找落点的平均位置？数据测量思考讨论（3）入射小球的质量m1和被碰小球的质量m2的关系？（4）两小球半径r1和r2的关系？（5）斜槽必须光滑吗？器材选取用尽量小的圆把落点包在里面，找圆心。m1m2，防止反弹r1=r2，保证发生对心正碰P点：入射小球碰前落点M点：入射小球碰后落点;N点：靶球碰后落点8-10次不必，但小球每次都从同一位置由静止释放

（9）把速度转化成水平位移的依据是什么？（10）验证动量守恒的关系式是什么？思考讨论数据处理待测物理量：小球质量m1、m2小球直径2r水平距离xOM、xOP、xON

(11)若实验器材没有支球柱，则需要测量的物理量有哪些？验证动量守恒的关系式是什么？待测物理量：小球质量m1、m2平抛水平位移xOM、xOP、xON思考讨论

用气垫导轨验证滑块碰撞时的动量守恒气垫导轨、光电计时器、天平、滑块（两个）、弹簧片、细绳、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥等。利用气垫导轨使两滑块发生一维碰撞，如图所示：实验方案（二）Δx1.质量的测量：用天平测量。2.速度的测量：，式中Δx为滑块上挡光片的宽度，Δt为数字计时器显示的滑块上挡光片经过光电门的时间。【实验器材】【实验装置】

?②③h课堂练习XX?

课堂练习?右相等

???滑块在运动过程中受到阻力作用?

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