2023七年级语文上册 第二单元 写作 学会记事教案 新人教版.docxVIP

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2023七年级语文上册第二单元写作学会记事教案新人教版

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授课教师

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授课班级

授课地点

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教学内容

本节课为2023年七年级语文上册第二单元写作课“学会记事”,新人教版。本节课主要内容围绕如何写好一篇记事文章展开,具体包括以下几点:

1.掌握记事文章的基本结构,包括开头、发展、高潮和结局。

2.学会使用具体、生动的语言描绘事件,使文章具有吸引力。

3.学会运用合理的顺序安排事件,使文章条理清晰。

4.学会通过记事表达自己的情感和感悟。

5.学会给予和接受建设性的评语,提高写作能力。

本节课旨在帮助学生掌握记事文章的写作技巧,提高学生的写作能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标如下:

1.语言能力:通过案例分析和讨论,提高学生运用准确、生动的语言描述事件的能力。

2.思维品质:培养学生逻辑思维和批判性思维,使其能够合理组织文章结构,安排事件顺序。

3.文化素养:通过学习范文,引导学生感悟生活中的美好情感,提升对生活的热爱和感悟。

4.学习策略:培养学生自主学习能力,使其能够运用不同的学习策略进行写作练习和修改。

重点难点及解决办法

重点:

1.记事文章的基本结构:开头、发展、高潮和结局。

2.使用具体、生动的语言描绘事件,使文章具有吸引力。

3.通过记事表达自己的情感和感悟。

难点:

1.合理组织文章结构,安排事件顺序。

2.运用批判性思维进行文章修改,提高文章质量。

解决办法:

1.通过分析范文,引导学生掌握记事文章的基本结构,并提供写作模板,帮助学生组织文章结构。

2.创设情境,让学生进行实地观察和体验,激发学生的想象力,丰富文章内容。

3.提供修改范例,引导学生运用批判性思维对文章进行修改。

4.组织小组讨论,让学生互相评价、给予建设性意见,提高学生的写作能力。

教学资源

1.软硬件资源:多媒体投影仪、计算机、打印机、纸张等。

2.课程平台:学校教学管理系统、班级微信群等。

3.信息化资源:网络搜索引擎、在线写作指导工具、优秀范文数据库等。

4.教学手段:小组讨论、同伴评价、写作模板、修改范例等。

5.教学辅助材料:记事文章写作指导手册、范文精选等。

6.评价工具:学生写作评价表、同伴评价表等。

教学流程

(一)课前准备(预计用时:5分钟)

学生预习:

发放预习材料,引导学生提前了解记事文章的基本结构和写作技巧。

设计预习问题,激发学生思考,为课堂学习记事文章写作做好准备。

教师备课:

深入研究教材,明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源,确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节,提高学生学习记事文章写作的积极性。

(二)课堂导入(预计用时:3分钟)

激发兴趣:

提出问题或设置悬念,引发学生的好奇心和求知欲,引导学生进入记事文章学习状态。

回顾旧知:

简要回顾上节课学习的记事文章写作基础,帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题,检查学生对旧知的掌握情况,为本节课新课学习打下基础。

(三)新课呈现(预计用时:25分钟)

知识讲解:

清晰、准确地讲解记事文章的基本结构和写作技巧,结合实例帮助学生理解。

突出重点,强调难点,通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究:

设计小组讨论环节,让学生围绕记事文章写作展开讨论,培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问,引导学生深入思考,拓展思维。

技能训练:

设计实践活动,让学生在实践中体验记事文章的应用,提高实践能力。

(四)巩固练习(预计用时:5分钟)

随堂练习:

随堂练习题,让学生在课堂上完成,检查学生对记事文章写作知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助,共同解决记事文章写作问题。

错题订正:

针对学生在随堂练习中出现的错误,进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因,避免类似错误再次发生。

(五)拓展延伸(预计用时:3分钟)

知识拓展:

介绍与记事文章写作相关的拓展知识,拓宽学生的知识视野。

引导学生关注生活中的记事文章写作,培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华:

结合记事文章写作,引导学生思考写作与情感表达的联系,培养学生的情感表达能力。

鼓励学生分享学习记事文章写作的心得和体会,增进师生之间的情感交流。

(六)课堂小结(预计用时:2分钟)

简要回顾本节课学习的记事文章写作知识和技巧,强调重点和难点。

肯定学生的表现,鼓励他们继续努力。

布置作业:

根据本节课学习的记事文章写作内容,布置适量的课后作业,巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排,确保作业质量。

教学资源拓展

1.拓展资源:

(1)记事文章写作指导书籍:提供一些关于记事文章写作的指导书籍,如《记事文章写作技巧》、《优秀记事文章选编》等,让学生课下阅读,提高写作水平。

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