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新部编人教版六年级语文下册期末考试卷（下载）

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（10分）

dòupéngguāmànbāolěitáixiǎncǎopíng

gānzhèpùbùfèngxìyànyǔtiěguǐ

二、比一比，再组词。（10分）

饺（______）骏（______）拌（______）揭（______）排（______）

绞（______）峻（______）绊（______）褐（______）徘（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（_____）空见（_____）无（_____）有（_____）不可思（_____）

悬（_____）结（_____）（_____）箱（_____）柜（_____）而不舍

用其中一个赞美“科学精神”的词语说一句话：___________________

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

因为……所以……即使……也……

既然……就…………无论……还是……都……

1．（_____）春夏秋冬，（_____）严寒酷暑，这里（_____）四季如春，景色怡人。

2．你（_____）知道这样做不对，（_____）应该马止改正。

3．（_____）他不注意口腔卫生，（______）经常牙疼。

4．（_____）有再多的理由，（______）不应该把别人的东西据为已有。

五、按要求写句子。（15分）

（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用关联词组成一句话）

_________________________________

（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）

__________________________________

（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）

__________________________________

（4）月亮升起来了。（扩句）

__________________________________

（5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）

__________________________________

六、阅读短文，回答问题。（20分）

不幸的地球

地球，是人类的母亲，是生命的摇篮，它曾经是那样的美丽壮观，和蔼可亲。然而它却正在遭受着人类无情的破坏。我们的生存环境已经全面恶化，生存质量受到严重威胁。因此，有人称我们的地球是“不幸的地球”，人类“不幸的家”。

地球的不幸在于它原有的2／3的76亿公顷森林，每年以1800万公顷的速度从地球上消失，到20世纪80年代，已不足28亿公顷。森林大面积被毁，大大降低了其对空气的净化作用。

可恶的沙尘暴也随之猖狂，以摧毁一切的架势扑向人间，更可怕的是泥土流失，洪水泛滥，对人类的生命、财产安全造成了极大的危害。

地球的不幸还在于全世界每年要产生3．3亿吨有害废物，并且排放大量有害物质到大气层中，排放量均超出正常值的20—300倍，严重污染了环境。由于空气污染，以至于南极上空的臭氧空洞越来越大，温室效应也日益加剧。

地球的不幸更在于人们不仅污染了陆地、天空，还污染了海洋。每年人们要从船上倾倒600万吨废物到大海，扔下500万个塑料集装箱，漏油40万吨。目前地球上已有10％的河流受污染，甚至有的地方饮用水都受到了危害，水源污染已成为人类健康的大敌。

从森林大面积砍伐到水资源被污染，这一切的罪魁祸首就是人类。人类只有一个地球，地球是我们唯一的家。如果我们把它破坏了，人类将别无去处，无法生存。

面对地球的现状，需要人人行动，去照料、珍惜、爱护地球，我们人类应该快快觉醒！

1．短文从哪三方面写出了地球不幸的状况？

（1）___________________________________

（2）___________________________________

（3）___________________________________

2．判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）“日益加剧”中“益”的意思是好处。（___）

（2）“罪魁祸首”本义是指作恶犯罪的头子，文中是说地球遭受的种种不幸，根源就在于人类。（___）

（3）画波浪线的句子在结构