分数应用题-完整版PPT课件.pptx

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“和（差）倍”关系的分数

应用题;一、复习准备1

曙光小学六年级有女生15人,男生人数是女生的2倍,曙光小学六年级共有学生多少人？;复习准备题2

曙光小学六年级共有学生45人,男生人数是女生的2倍,曙光小学六年级有男、女生各多少人？;3小结。

（1）复习题2有什么特点？;4用含有字母的式子表示：

纸箱里有苹果个，梨的个数是苹果个数的（）。

梨有（）个，苹果和梨一共（）个。

苹果比梨多（）个。;二、探究新知1

一个纸箱里有苹果和梨共50个，梨的个数是苹果的，这个纸箱里有苹果和梨各多少个？;探究新知2

一个纸箱里有苹果比梨多10个，梨的个数是苹果的，这个纸箱里有苹果和梨各多少个？;特点：“已知两个数的和（差）及一个数是另一个数的几分之几，求这两个数。;四、课堂练习。;2深化练习。

某地2019年2月份阴雨天数是晴天的，这个地方2019年2月份阴雨天和晴天分别是多少天;3拓展练习

（1）一个标准篮球场的周长是86米，宽是长的，标准篮球场的面积是多少？

（2）两列火车同时从相距486千米的两城相对开出，2小时相遇。已知甲车的速度是乙车速度的，甲、乙两车的速度个是多少？;4实践运用。

课后自己编写“和（差）倍”问题各一道。

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