涉农高校产业学院助推乡村振兴人才培养模式探索--以上海农林职业技术学院智慧农业产业学院为例.pdfVIP

慧农业导刊

20246期JournalofSmartAgriculture智慧农业

DOI10.20028/j.zhnydk.2024.06.005

涉农高校产业学院助推乡村振兴人才培养模式探索

———以上海农林职业技术学院智慧农业产业学院为例

11，2*111

富剑文，徐佳莹，宋春丽，许昊，彭心燕

1.上海农林职业技术学院，上海201699；2.上海市农业学校，上海201699）

摘要产业学院是实现产教融合、协同育人发展的重要载体和必要途径，该研究以上海农林职业技术学院智慧农业产业学院为

主要研究对象，从建设内容与组织建设、人才培养体系构建、师资培养及实训基地环境建设等方面进行探究，旨在培养新时代“新农

人”，为优化产业学院建设提供参考。

关键词乡村振兴；产业学院；产教融合；协同育人；人才培养

中图分类号C961文献标志码A文章编号2096-9902渊2024冤06-0019-05

Abstract:IndustryCollegeisanimportantcarrierandnecessarywaytorealizetheindustry-educationintegrationand

coordinatededucationaldevelopment.ThisstudytakestheCollegeofSmartAgricultureatShanghaiVocationalCollegeofAgriculture

andForestryasthemainresearchobject.Thispaperprobesintothecontentandorganizationalconstruction,theconstructionof

talenttrainingsystem,thetrainingofteachersandtheenvironmentalconstructionoftrainingbase,inordertotrainnewfarmers

intheneweraandprovidereferenceforoptimizingindustrycollegeconstruction.

Keywords:ruralrevitalization;IndustryCollege;industry-educationintegration;collaborativeeducation;talenttraining

，、高等教，，

党的二十大报告中指出统筹职业教育发展体制机制和政策体系加快推进农业农村现代化

，产教融合、科教，、现

育、继续教育协同创新推进职普融通、将现代化技术与传统农业相融合推进农业智能化

[1][4]

，，

融汇优化职业教育类型定位。这不仅明确了职业教代化发展，实施乡村振兴战略是决胜全面建成小康社

，