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部编人教版六年级语文下册一单元考试卷一套

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（10分）

xuányádùkǒuzhènɡcèwàibīnshùzhǎn

diǎnlǐdànshēnɡzhānyǎnɡdiànniǔqíbīnɡ

二、比一比，再组词。（10分）

诲（______）弈（______）俱（______）援（______）盂（______）

悔（______）奕（______）惧（______）缓（______）孟（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

①千真万（___）②不可（___）数③心（___）神怡④不求（___）解

⑤浮想联（___）⑥（___）然无味⑦迫不（___）待⑧失魂落（___）

_____是表示数量多的词语，这样的词语我还能写出一个_______

2.从以上词语中选择一个写一句话。

______________________

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

因为……所以……不仅……而且……

如果……就……只有……才……

(1)（___________）蜜蜂有辨认方向的能力,（___________）无论飞到哪里,都可以回到原处。

(2)（___________）我们每人多栽一棵树,大地（___________）会多增添一片绿色。

(3)小明是个好学生,他（___________）学习成绩优秀,（___________）体育也很好。

五、按要求写句子。（15分）

1．在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。（换种说法，保持意思不变）

_________________________________________

2．小伙子瞪了老汉一眼。（改为“把”字句）

_________________________________________

3．桑娜自己也不知道为什么要这样做。桑娜觉得非这样做不可。（用关联词合为一句话）

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4．火花在我们眼前飞舞，艳丽的色彩映射在伯父的脸上。（修改病句）

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

我这个人和别人没什么两样，可别人见了我，总说我长得机灵。其实，我并不十分机灵，只是特别爱逗人发笑。

有一次，班里的一位同学被男同学欺侮了，“呜，呜”地哭着。同学们怎么劝也劝不了她，一个个束手无策，只好请来了我——“欢笑大王”。我看了看她，又想了想，然后在一张白纸上画了个小人儿。那个小人儿耷拉着脸正在大哭呢，眼泪流成了一条小河，脸被手一擦，白一块，黑一块，像一个大花脸。我画好之后，便把“杰作”给了她，嘴里说：“怎么样？您的肖像！”她接过去看了一会儿，脸上“阴转晴”，还“咯咯……”地笑了。

当然，我不只是能逗笑，有时还要把人弄得哭笑不得。

记得有一次，我换了座位，后边的那位男同学总爱把脚伸到前面来，搅得我心烦意乱。对了，何不找个机会“教训”他一下，我心里想着。机会来了：一次自修课，他又把脚伸到前面来了，还不住地抖动，弄得我不得安宁。我开始了“报复”行动，从课桌里抽出早己准备好的跳绳用的绳子，，悄悄地把他的脚和登脚捆在一起，然后只顾自己做作业，看他那得意的神色，还完全没发现这个“阴谋”呢！下课了，他也许想活动活动，脚被捆住了，怎么也不能动弹。无奈，只好喊“救命”……”我听了再也忍不住地“扑哧”笑开了。后来直到他答应再不把脚伸到前面来，我才把他“释放”了。

瞧！这就是我，一个淘气的孩子。

1．给短文加个题目。____________________

2．“束手无策”的意思是____________。文中具体指_____

3．同学们都把“我”叫做_______________

4．“我”是怎样使那位女同学“阴转晴”的？

______________________

5．“我”的性格是怎样的？

______________________

七、习作。（20分）

顽皮是因为心怀纯真……历险是因为勇敢的心不想停歇。——马克·吐温

真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的跟前，任我去探寻。——牛顿

天真活泼的你是否有过跟汤姆·索亚类似的经历？是否和家人、伙伴有不少忘不掉