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林学院森林保护专业
人才培养方案
一、培养目标
培养立足河北、面向全国、服务京津冀经济社会发展需求，具有社会责任感、创新创业精神、生态文明意识和较强实践能力，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。具备扎实的林学、生物学、生态学的基础理论知识，掌握森林灾害监测预警与生态防控、森林动植物检疫、森林资源开发利用及企事业管理和产品营销等方面的基本原理、方法和技能，能在林业、园林、生态环境保护、海关等领域从事教学科研、生产管理、技术推广等工作的复合应用型高级专业人才。
从事本专业的学生毕业五年后预期达到以下目标：
目标1：具有良好的道德情操和职业素养、健全的心理和健康的体魄。
目标2：具备扎实的森林保护学、林学、森林生态学、计算机信息技术、生物技术等方面的基础理论，能够运用专业知识和技术，开展森林灾害监测预警与生态防控、森林动植物检疫、森林资源开发利用等方面的教学科研、生产管理和技术推广等工作。
目标3：具有较强的团队精神，善于沟通表达，能够与团队成员和谐相处，协作共事。
目标4：具有国际视野，关注森林保护学科领域前沿发展，积极参与专业相关的国际交流活动。
目标5：具有终身学习的意愿，掌握自主学习的方法，能够独立获取新知识，实现技术创新和发展。
二、毕业要求
1.身心健康，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，自觉树立和践行社会主义核心价值观，秉承“崇德、务实、求实”校训，具有服务国家、服务人民的使命感和社会责任感，培养良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2.掌握森林保护专业的基础理论知识和相关研究方法，具备专业核心实践技能，了解森保专业前沿理论和创新技术成果。
3.了解森林保护生产实践现状，能够运用森保相关知识和理论辨析专业实践中的现象和问题，结合林学、生物学、统计学等相关学科理论对森林保护具体实践中的复杂问题进行辨析和研究，提出相应对策和建议，并形成解决方案
4.能够运用新一代信息技术和新技术、新工艺、新材料的仪器设备来解决森林保护工作中的问题。
5.具备森林保护专业口头与文字表达能力及一定的外语水平，能够就专业问题与同行与社会交流，吸收和传达专业思想。
6.具有较强的表达能力和统筹能力，善于利用多种表达方法、渠道和平台与团队及他人进行有效沟通。具有团队协作精神，能够与团队成员和谐相处，协作共事。
7.具有国际视野，关注全球环境变化背景下世界森林保护学科领域最新发展动态。尊重地区与文化差异，积极参与相关领域的国际交流与合作。
8.具备创新创业意识，能够将创新思维、创新能力和创业精神应用到理论学习和生产实践中。
9.具有终身学习的意愿，掌握自主学习的方法，与时俱进，灵活、及时、多方面的满足社会需求，实现个人全面持续发展。
三、主干学科与相关学科
主干学科：森林保护学
相关学科：林学、生物学、生态学
四、专业核心课程
普通昆虫学、昆虫分类学、真菌分类学、昆虫生态与预测预报、普通植物病理学、森林昆虫学、林火生态管理、森林病理学、林木化学保护、森林植物检疫等。
五、学制与授予学位
学制四年，授予农学学士学位
六、毕业学分学时要求
课程类别
课程模块
修读方式
最低毕业要求学分
最低毕业要求学时
通识教育课程
通识必修课
必修
41
832
通识选修课
选修
6
96
基础教育课程
专业大类基础课
必修
21.5
368
专业基础课
必修
35
600
专业核心课程
选修
37
904
专业限选课程
选修
4.5
80
拓展教育课程
专业拓展课程
选修
16
336
学科拓展课程
选修
4
64
总计
165.00
3280
七、毕业要求支撑人才培养目标关联度对照表
序号
毕业要求
培养目标
目标1
目标2
目标3
目标4
目标5
1
要求1
√
√
2
要求2
√
√
√
3
要求3
√
√
√
4
要求4
√
5
要求5
√
√
6
要求6
√
√
7
要求7
√
√
8
要求8
√
√
9
要求9
√
√
√
八、毕业要求指标分解一览表
毕业要求
分解指标项
毕业要求1
身心健康，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，自觉树立和践行社会主义核心价值观，秉承“崇德、务实、求实”校训，具有服务国家、服务人民的使命感和社会责任感，培养良好的思想品德、社会公德和职业道德。
1-1热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，自觉树立和践行社会主义核心价值观。
1-2继承和发扬中华民族优秀传统文化，具有较深厚的人文素养。
1-3秉承“崇德、务实、求实”校训，继承和发扬“太行山精神”和“李保国精神”，具有服务国家、服务人民的使命感和社会责任感。
1-4具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
1-5具备健康的体魄和健全的心理。
毕业要求2
掌握森林保护专业的基础理论知识和相关研究方法，具备
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