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新部编人教版三年级语文(下册期末)试卷(带答案)
班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。(20分)
zhǔnbèiqiángbìgēnběnménbǎn
bàoshàiyīncǐzhùyìzhuàngdào
二、比一比,再组词。(10分)
喝(________)湖(________)悄(________)叹(________)
渴(________)瑚(________)梢(________)仅(________)
三、读一读,连一连。(10分)
端午节登高、喝菊花酒春节赏月、吃团圆饼
元宵节赛龙舟、包粽子清明节祭扫、踏青、放风筝
重阳节闹花灯、猜灯谜中秋节守岁、贴“福”字
四、想一想,选词填空。(10分)
发明????????发现?
(1)你难道没(________)这座城市的发展变化吗??
(2)叔叔这项(________)已经申请了专利。?
因为……所以……??如果……就……?
(3)(_______)他生病了,(________)请假。?
(4)(_______)我们不努力学习,将来(_______)会后悔。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
这是一块印着落叶图案的、闪闪发光地毯。
用加点词语造句:
________________________________________________
2.秋天的雨带给小朋友一首欢乐的歌。
改为“把”字句:________________________________________________
3.黄黄的叶子像一把把小扇子。
仿写句子:
______________________________________________________
4.树叶飘落下来。
扩写句子:
______________________________________________________
六、阅读短文,回答问题。(20分)
大自然的声音
大自然有许多美妙的声音。
风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……丁丁冬冬……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,我们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
动物也是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们;“我们在歌唱,我们很快乐!”
1.从文中选择适合的词填写。
(????)的鸟叫(????)的虫鸣小溪(??????????)
2.用横线画出文章的中心段,用波浪线画2、3、4段的中心句。
3.文章向我们介绍了大自然中____、_____、____都能发出美妙的声音。第二段中向我们介绍了两种声音,当??????????,发出的声音是轻柔的,当狂风吹起,发出的声音是????????????????????。
4.“一首轻快的山中小曲”是指_________________________________。
“波澜壮阔的海洋大合唱”是指______________________________________。
5.在文章中,我们听到了______、______、______这几种动物歌手的声音。
6.除了文章的介绍,你还发现了大自然中哪些美妙的声音?
____________________________________________________________________
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