冀教版初中七年级英语上册Unit1 Understanding cultures Two great teachers课件.ppt

UnderstandingculturesTwogreatteachersⅠ.用括号内所给词的适当形式填空1.Thisis????(I)jacket.Thatis????(he)jacket.2.(2024河北石家庄外国语教育集团期中)IlikeKimandher

brother,buttheydon’tlike????(I).3.(2023甘肃靖远期中)Mary????(need)tofindherpenfirst.4.Let’s????(make)ashoppinglistfirst.5.CanItakeallthe????(thing)onthedeskdown?基础过关全练myhismeneedsmakethings??解析????1.两个空后都是名词,应用所给词的形容词性物主代词形式。2.空前的like作动词,及物,后接宾格形式。3.need作实义动词,主语是Mary,应用三单形式。4.“Let’s”意为“让我们”,接动词原形。5.由allthe可知,应填thing的复数形式。Ⅱ.根据汉语意思完成句子,每空一词6.北京有许多著名的建筑。Thereare????buildingsinBeijing.7.我们叫他Bear先生。We????Mr.Bear.8.你为什么喜欢他?????doyou????him?9.你了解关于他的任何事吗?Doyouknow????????him?famousmanyhimcalllikeWhyaboutanything10.他们俩都很棒。They????????sogreat.bothareⅢ.补全对话(2024河南洛阳期中)根据下面的对话情景,在每个空白处填上一个适当的句

子,使对话的意思连贯、完整。A:Hello,I’mLiMing.11.?????B:MynameisJane.A:Goodmorning,Jane!Nicetomeetyou.B:Goodmorning,LiMing!12.????.A:Iamtwelveyearsold.13.?????What’syournameNicetomeetyou,tooHowoldareyou?B:Iamtwelve,too.14.?????A:I’minClassFour,GradeSeven.B:I’minClassSeven,GradeSeven.Oh,it’stimeforclass.15.????.A:Bye.???

???WhichclassareyouinGoodbye/Bye?解析????[语篇解读]本文是A和B两人初次见面,互相问候并介绍个

人情况的对话。11.根据下文“MynameisJane.”和标点提示可知,此处是询

问对方姓名,故填“What’syourname”。12.根据上文“Goodmorning,Jane!Nicetomeetyou.”

“Goodmorning,LiMing!”和标点提示可知,初次见面,李明

向Jane问好并表示很高兴见到对方,可推测此处应为Jane对

李明的回复,即“见到你我也很高兴”。故填“Nicetomeetyou,too”。13.根据下文“Iamtwelve,too.”和标点提示可知,下文说

“我也十二岁”,可推测此处是询问对方年龄,故填“How

oldareyou”。14.根据下文“I’minClassFour,GradeSeven.”和标点提示

可知,下文说“我在7年级4班”,可推测此处是询问对方的班

级,即“你在哪个班?”故填“Whichclassareyouin”。15.根据上文“Oh,it’stimeforclass.”、下文“Bye.”和标

点提示可知,上文表示该上课了,下文说再见,可推测此处是和对方道别的语句,即再见。故填“Goodbye”或“Bye”。Ⅳ.阅读表达(2024辽宁铁岭期末)阅读短文,回答所给的问题。FridayisPeter’sfavoriteday,becausehehastwohistory