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刑事执行专业人才培养方案
专业目录代码：680601k
一、专业培养目标
本专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平和良好的职业道德，掌握刑事执行专业知识和技术技能，面向监狱行业，能够从事监狱刑罚执行与教育改造工作的高素质实战型警务人才。
二、招生对象与修业年限
1.招生对象：高中毕业生
2.修业年限：三年
三、职业面向
所属专业大类
（代码）
所属专业类
（代码）
对应行业
（代码）
主要职业类别
（代码）
主要岗位类别（或技术领域）举例
职业资格（职业技能等级）证书举例
公安与司法
大类
（68）
法律执行类
（6806）
国家行政
机构
（912）
人民警察
（3-02-01）
监狱执法
警察
监狱人民警察职业技能证书（必选）
四、人才培养规格要求
（一）基本素质要求
1．具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党的领导；用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，践行社会主义核心价值观和政法干警核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和社会参与意识。
2．具有良好的职业道德和职业素养。具有爱国主义、集体主义和社会主义的道德情操，忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的职业品格，忠于职守、秉公执法、严守纪律、清正廉洁的职业操守，崇尚荣誉、爱岗敬业、勇于担当、甘于奉献的职业精神，较强的集体意识和团队合作精神；严格、规范、公正、文明执法，践行“治本安全观”，具有以人为本、感化教育罪犯的职业情怀。
3．具有良好的身心素质和人文素养。达到《国家学生体质健康标准》和人民警察体能标准，具有强健的体魄、健全的人格、顽强的意志；具有良好的行为习惯和自我管理能力，对工作、学习、生活中出现的挫折和压力，能够进行心理调适和情绪管理；具有一定的审美和人文素养。
（二）知识要求
1．掌握必备的思想政治理论、科学文化艺术等公共基础知识；
2．掌握与本专业相关的法学基础、刑法、刑事诉讼法等法律知识；
3．掌握犯罪学、监狱学、监狱信息化、监狱人民警察概论等专业基础知识；
4．掌握监狱执法管理、监狱安全管理、罪犯教育矫正、罪犯劳动管理等专业核心知识；
5．了解专业拓展性知识。
（三）能力要求
1．具有良好的刑务处理能力；
2．具有良好的罪犯管理能力；
3．具有良好的监狱安全防范能力；
4．具有较好的罪犯集体教育与个别教育能力；
5．具有较好的罪犯劳动组织管理能力；
6．具有较好的口头表达与沟通能力；
7．具有一定的公文写作与处理能力；
8．具有一定的信息处理与应用能力；
9．具有一定的探究学习和终身学习能力。
五、毕业资格与要求
（一）考核与学分
毕业必须通过考核并取得规定学分。
考核分为考试和考查两种。考试课程采用百分制记分；考查课程采用优、良、中、及格和不及格五级记分制。技能课程的考核可以根据实际情况采用百分制记分或等级记分制。
学生应修学分不低于144.5学分。其中必修课78.5学分，包括课堂教学33.5学分，独立实践环节45学分；选修课66学分，包括校定选修课修满29学分（其中，社会学分达到4学分），系定选修课修满37学分。
（二）外语与计算机能力要求
学生毕业前要进行外语、计算机应用能力考核（学生获得高职英语应用能力B级以上证书或大学英语等级考试三级以上证书、省计算机等级考试一级以上证书或相关课程合格可免考）。
学生毕业时须通过国家学生体质健康标准，凡是学生测试成绩达不到国家和学院相关文件规定分者按结业处理。
（三）职业技能综合考核
学生毕业前，必须通过监狱人民警察职业技能考核，并获得监狱人民警察职业技能证书，准予毕业。
对不符合毕业条件的学生按国家和学院有关规定处理。
六、课程体系
（一）专业核心课程设置
课程
名称
典型
工作任务
对应的职业素质与
核心能力
主要
教学内容
教学
场所
师资
配备
监狱执法管理
执法管理
职业素质：
严格；规范；公正；文明
核心能力：
1.刑务处理能力
2.处遇管理能力
3.信息管理能力
1.监狱执法管理基础理论
2.刑罚执行
3.狱政管理
4.生活卫生管理
1．教室
2．模拟监禁中心
3.监狱安全信息采集实训室
专职教师3人，兼职教师2人
监狱安全管理
监狱安全防范与应急处置
职业素质：
严格；规范；文明；保守秘密
核心能力：
1.监狱的护卫与监控
2.安全的排查与防控
3.现场突发事件应急处置
1.监狱安全管理基础理论
2.安全警戒
3.狱内侦查
4.应急处置
1．教室
2．模拟监禁中心
3.监狱安全信息采集实训室
专职教师3人，兼职教师2人
罪犯教育矫正
罪犯教育
职业素质：
以人为本；
耐心细致
核心能力：
罪犯教育能力
1.罪犯教育基础理论
2.入监教育
3
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