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全品高考复习方案语文【5篇】

全品高考复习方案语文(精选篇1)

近两年来,语文基础知识题比例减小,考试的重点在阅读能力、语言表达和作

文这三个方面。

一、现代文阅读。这部分着重考查高三生筛选和提取信息的能力,理解和分析

能力,鉴赏和评价能力。这三方面试题的正确回答都以对文章的准确理解为前提。

高三生答不好题,主要不是试题不会答,而在于文章读不懂,没有处理好读文章

与答题的关系,对于答题技巧的储备也太少。因此复习时要特别注意找到依据不

同类型文章的要素读懂读通文章的基本规律,进而形成运用文中语言材料组织答

案的能力,总结每类题型的技巧。

阅读能力的培养应注重两个方面,一是信息筛选的能力,二是对阅读材料的理

解和分析能力。高三生平时所阅读材料的内容大多是新鲜的,能否在短时间内了

解和掌握更多的信息与学习效率有很大关系,因此,快速有效地阅读是语文学习

应该着重培养的能力;阅读的理解和分析能力在高考试卷中所占比例较大,也是

高考考查的重点。

在阅读练习中,高三生应该训练以下技巧:1、通读全文时,注意句与句、段

与段之间的联系,了解文章作者的观点和文章的中心思想,做到从整体上把握文

章。2、做题时,一般有一半的题型,只涉及到局部段落。这类型的题,首先要

找到与题目相关的段落,然后精读这些段落,尽可能多地利用文段中总结概括性

的句子作为答案。3、只要涉及到问答题,高三生一定要分点答题。没有哪个阅

卷老师会喜欢一坨文字的。4、涉及到对全文考察的这类题,在答题的时候,一

定要注意文体本身的一些特色,例如小说的背景、情感、叙事方式,都是考察点。

二、语言表达题

近两年主要考查扩展语句、压缩语段和选用、仿用、变换句式等能力,语言材

料多来自现实生活甚至中学生的作文。这类试题多呈综合性,很少孤立考查某一

个能力点;多呈开放性,答题需要一定程度的想象和联系能力。对付这类题,莫

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过于多练。无论是扩展还是压缩语段,经过一定量的练习,及对照答案进行总结,

要提高真的很快。

三、作文。复习主要不是听老师讲,而要靠自己写。在写中提高审题能力,提

高运用来自生活中的材料表达真情实感的能力。同时要关注当前社会在政治、经

济、科学、文化等方面发生的重大事件,积累写作材料。

全品高考复习方案语文(精选篇2)

乌申斯基说:“好习惯是教育力量的基础。”叶圣陶先生也说:“好习惯养成

了,一辈子受用。”这就是所谓“习惯出能力”,因此学生首先要致力于培养良

好的学习习惯。

1、培养制定计划的习惯。高三是繁忙的,为避免顾此失彼,高三同学应按照

自己制定的计划,科学安排,务必保证每科每天均有一定量的复习时间。这样,

各科就能比较全面系统的复习,不能象一些同学那样,把整个晚上的时间都花在

钻研难题偏题之上,这样做往往得不偿失。

2、使用工具书的习惯。查找工具书,是语文学习的重要内容。查找工具书,

不仅可以学到很多老师讲不到的知识,还有助于准确读音、辨析字形、理解词意、

领会用法,还可以了解许多历史故事、字词来历,为写作提供原始材料。当然并

不是说字字都要查找,要查的是自己没有把握的东西。

3、养成书写工整规范的习惯。有相当一部分同学平时语文成绩不错,但为什

么高考成绩会不理想呢?这固然与临场发挥密不可分,但也有一些非智力因素在

起作用,如书写不规范。尤其表现在作文上。当然这并不是要你的字如何洒脱,

只是要求你字体工整,笔画清晰,可以说,书写规范,是你成功的一半。

4、养成读书看新闻的习惯。读书看报可以开拓视野、了解时代信息、把握时

代脉搏,可学习别人的语言风格、章法技巧,为写作积累素材,补充新鲜血液。

从某种程度上说,不读书看报的人,要想取得优异成绩是不可能的,尤其是语文!

当然,在高三不可能花太多的时间去阅读课外书藉,但每天哪怕花十几二十分钟

的时间也就够了。时间靠自己去挤,总会有的。

5、勤于练笔的习惯。作文教学,根据大纲,也不过是两周一篇的大作文。虽

然高三学生的写作能力已基本定位,但要想再上一个新台阶,还是完全可能的。

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小编认为,第一个学期,对作文就要强化训练。每周写一篇大作文,另外再摘抄

一篇300字以上的不同文体的文章和20个成语。抄写的目的,是强迫自己去阅

读,去开拓视野,去积累写作素材。

任何良好习惯的养成,都要有一个过程,不是一朝一夕就能完

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