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人教部编版八下语文一二单元教案导学

一.教材分析

人教部编版八年级下册语文教材，第一、二单元共包含7篇文章，分别是《背

影》、《黄继光》、《英雄儿女》、《草原》、《三亚落日》、《海上日出》、

《长江之歌》。这些文章既有现代文，也有古文，还包括诗歌和散文，内容丰富，

体裁多样。第一单元的主题是英雄“”，第二单元的主题是“自然与人生”。这些文章

旨在培养学生对英雄人物的崇敬之情，对自然美景的欣赏之情，以及对人生的思考。

二.学情分析

八年级的学生已经有一定的语文基础，对文章的阅读和理解有一定的能力。但

是，对于不同体裁的文章，学生的理解程度可能会有所不同。此外，学生对于英雄

人物的认识可能比较片面，需要通过阅读和讨论来深化理解。对于自然景观的描写，

学生可能比较陌生，需要通过阅读和欣赏来提高感知能力。

三.教学目标

1.知识与技能：能够理解文章的基本内容，把握文章的主题和情感。

2.过程与方法：通过阅读和讨论，提高学生的阅读理解能力，培养学生

的批判性思维。

3.情感态度与价值观：培养学生对英雄人物的崇敬之情，对自然美景的

欣赏之情，对人生的思考。

四.教学重难点

1.重难点：对于不同体裁的文章，如何引导学生正确理解文章的主题和

情感。

2.难点点：如何引导学生对于英雄人物有更深入的理解，对于自然景观

有更敏锐的感知。

五.教学方法

1.讲授法：对于文章的基本内容和主题进行讲解，帮助学生理解。

2.讨论法：通过小组讨论，引导学生深入理解文章，培养学生的批判性

思维。

3.欣赏法：通过欣赏自然景观的图片或视频，引导学生提高对自然美景

的感知能力。

六.教学准备

1.教师准备：对于每篇文章，教师需要提前阅读和理解，准备讲解的内

容和问题。

2.学生准备：学生需要提前阅读文章，对于文章的内容有一个大致的理

解。

七.教学过程

1.导入（5分钟）：通过一个问题或者一个事件，引导学生进入课堂的

学习。

2.呈现（15分钟）：教师通过讲解，呈现文章的基本内容和主题。

3.操练（15分钟）：学生通过回答问题或进行讨论，来加深对文章的

理解。

4.巩固（10分钟）：通过一些练习题，来巩固学生对文章的理解。

5.拓展（10分钟）：通过一些相关的文章或事件，来拓展学生的视野。

6.小结（5分钟）：教师和学生一起总结课堂的学习内容。

7.家庭作业（5分钟）：布置一些相关的作业，让学生课后进行复习和

思考。

8.板书（5分钟）：教师根据课堂的讲解，进行板书，帮助学生理解和

记忆。

以上是一个初步的教案，具体的内容还需要根据实际情况进行调整。

人教部编版八年级下册语文第一、二单元教案导学

一.教材分析

人教部编版八年级下册语文教材，第一、二单元共包含7篇文章，分别是《背

影》、《黄继光》、《英雄儿女》、《草原》、《三亚落日》、《海上日出》、

《长江之歌》。这些文章既有现代文，也有古文，还包括诗歌和散文，内容丰富，

体裁多样。第一单元的主题是英雄“”，第二单元的主题是“自然与人生”。这些文章

旨在培养学生对英雄人物的崇敬之情，对自然美景的欣赏之情，以及对人生的思考。

二.学情分析

八年级的学生已经有一定的语文基础，对文章的阅读和理解有一定的能力。但

是，对于不同体裁的文章，学生的理解程度可能会有所不同。此外，学生对于英雄

人物的认识可能比较片面，需要通过阅读和讨论来深化理解。对于自然景观的描写，

学生可能比较陌生，需要通过阅读和欣赏来提高感知能力。

三.教学目标

1.知识与技能：能够理解文章的基本内容，把握文章的主题和情感。

2.过程与方法：通过阅读和讨论，提高学生的阅读理解能力，培养学生

的批判性思维。

3.情感态度与价值观：