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第1讲文言文阅读
(一)孔子语录
?论语?
3精题演练
1.解释以下句子中加点的词语。
(1)学而时习之时习(按时温习。时,按时)
(2)人不知而不愠愠(生气,恼怒;YW:怨恨)
(3)不亦君子乎君子(指有才德的人;YW:指道德修养高的人;SJ:道德高尚的人)
(4)吾日三省吾身省(自我检查、反省;YW:对自己的言行反省与检查;SJ:反省,检查自己)
(5)为人谋而不忠乎谋(谋划)忠(竭尽自己的心力;YW:忠诚,尽心竭力)
(6)与朋友交而不信乎信(诚信;YW:老实不欺,守信用)(2024·普洱、2024·曲靖)
(7)三十而立立(立身,指能有所成就;YW:有所成就)
(8)四十而不惑惑(迷惑,疑惑)
(9)不逾矩逾矩(超过法度;SJ:超越规矩)
(10)学而不思那么罔罔(迷惑,意思是感到迷茫而无所适从;YW:通“惘〞,迷惑;SJ:同“惘〞,迷惑而无所得)
(11)思而不学那么殆殆(疑惑;SJ:同“怠〞,疲倦而无所得)
(12)人不堪其忧堪(能忍受)
(13)知之者不如好之者好(喜爱,爱好;YW、SJ:喜爱)
(14)饭疏食饮水疏食(粗粮;SJ:疏,粗粮)
(15)择其善者而从之善者(好的方面,优点)从(学习)
(16)子在川上曰川(河流)
(17)逝者如斯夫逝(往,离去)斯(代词,这,指河水)
(18)匹夫不可夺志也匹夫(指平民中的男子,这里泛指平民百姓)
(19)博学而笃志笃(坚决;YW:专一,心意不改变)
(20)切问而近思切(恳切)
(21)仁在其中矣仁(仁德;SJ:仁德,高尚的道德)
2.以下各组中加点的词意义相同的一项为哪一项(B)
A.人不知而不愠择其善者而从之
B.可以为师矣何以战
C.必有我师焉不可亵玩焉
D.有朋自远方来自三峡七百里中
【解析】A项表转折,但是,却/表顺承,就,接着;C项于此,在其中/助词,无实义;D项从/在;只有B项中“以〞均是介词,“凭借〞的意思。
3.以下加点的“之〞与“曲肱而枕之〞中的“之〞,意义和用法相同的一项为哪一项(A)
A.公将鼓之B.予独爱莲之出淤泥而不染
C.知之者不如好之者D.送杜少府之任蜀州
【解析】“曲肱而枕之〞中的“之〞在句中为助词,补充音节,可不译。A项“之〞与例句中的“之〞的意义和用法相同;B项“之〞用在主谓之间,取消句子的独立性,不译;C项“之〞为代词,代指学问和事业;D项“之〞为动词,译为“往,到……去〞,后面一般跟地点名词。
4.把以下句子翻译成现代汉语。
(1)人不知而不愠,不亦君子乎?
译文:别人不了解(自己),(自己)却不生气,不也是有才德的人吗?
(2)温故而知新,可以为师矣。
译文:温习学过的知识,可以得到新的理解与体会,可以凭借(这一点)做老师了。
(3)学而不思那么罔,思而不学那么殆。(2024·普洱)
译文:只读书却不思考,就会感到迷茫而无所适从;只空想却不读书,就会有疑惑。
(4)逝者如斯夫,不舍昼夜。
译文:时光像河水一样流去,日夜不停。
(5)三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
译文:军队可以改变主帅,平民百姓的志气却不可以改变。
5.(2024·云大实验中学名师预测)颜回身处“陋巷〞时的态度如何?表达了他怎样的精神品质?
颜回虽然身处“陋巷〞,但却不曾改变他的兴趣,表达了他安于清贫、坚守志向的高尚品质。
6.学习与思考是什么关系?请结合自身实际加以分析。
学习和思考是辩证关系。如果我们只学习不思考,就会感到迷茫,如果只思考而不学习那么会疑惑不解,只注重其中一点,都会学无所获。因此二者一定要结合起来。
7.(2024·普洱)做到孔子教导的“人不知而不愠〞,对我们处理好人际关系有何益处?
在处理人际关系时做到“人不知而不愠〞的益处有:①不怨天尤人,能严格要求自己,约束和克制自己的言行,使之符合道德标准。②宽容对待他人,能让人际关系更和谐融洽。
8.(2024·普洱)中国古代曾有“半部?论语?治天下〞的说法,今天我们阅读?论语?仍然获益匪浅。请结合文中有关学习态度方面的语句,谈谈你获得的启示。
【例如】“择其善者而从之,其不善者而改之〞提醒人们学习要有虚心好学的态度。我们周围一定存在有道德、有学问的人,也一定存在有缺点、有错误的人。我们要学习前者的长处,防止后者的短处。要培养学习别人的优点,并以别人的缺点作鉴戒的虚心好学精神。
4比拟阅读
阅读下面的文言文,答复以下问题。
【甲】
(一)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?〞(?学而?)
(二)子曰:“温故而知新,可以为师矣。〞(?为
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