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新部编人教版三年级语文下册期中试题一

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（20分）

qīnɡróujīdònɡchénzhònɡlièrén

chìbǎnɡcōnɡmínɡɡǎnshòucōnɡmánɡ

二、比一比，再组词。（10分）

崇（__________）芦（__________）梅（__________）泛（__________）

宗（__________）户（__________）海（__________）眨（__________）

三、读一读，连一连。（10分）

嫩绿的宝库抽出影子

蓝蓝的叶子欣赏白雪

美丽的天空积满膝盖

巨大的花坛没过枝条

四、想一想，选词填空。（10分）

可爱喜爱

1.这片草地真让人（______）。

2.多么（______）的小弟弟，真想亲一口！

发明发觉发现

3.爱迪生（______）了电灯。

4.杨梅吃多了，我（______）自己的牙齿又酸又软。

5.我们（______）蒲公英的花瓣可以张开，也可以合上。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。

改为“把”字句:__________________________________________

改为“被”字句:___________________________________________

2.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)

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3.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。(仿写拟人句)

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4.秋天,香山到处是五颜六色的红叶。(修改病句)

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

额头上的温暖

夜，深了；夜，更静了。皎洁的月光洒在大地上。我的脑海里不禁浮现出我语文老师的身影。

陈老师身体偏瘦，白皙的皮肤为他增添了许多书卷气。

老师对我们是极为亲切的。有一次，我感冒了，老师让师母包了饺子并自己送到宿舍，让我趁热吃了。他用宽大而湿润的手摸了摸我的额头，皱皱眉头说：“怎么回事？还发烧呢！”说完，急忙转身大步流星地出去了。没一刻工夫，手里拿来了药。

那时我们的晚自习常常上到十点左右，不管是不是他负责晚自习，他都来班里陪伴着我们。下晚自习后，我们仍留在班里学习。陈老师一遍遍地催促我们回去睡觉，大家总是嘴里说着“马上走”，身子连动都不动一下。偶尔，我抬起头看看老师，他默默地看着我们，烛光在他的脸上跳跃着，似乎映照出他脸上的一丝微笑，又似乎是满脸的疲惫。

时光并没有冲走老师宽大湿润的手掌留在我额头上的温暖，也没有熄灭老师脸上闪烁跳跃的烛光。

1．从文中找出下列词语的反义词。

冷漠——（____）干燥——（____）

狭小——（____）减少——（____）

2．用“______”画出第三自然段的中心句。

3．文章对老师的外貌等描写表达了作者怎样的感情？

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4．本文第二自然段对陈老师的外貌描写很有特色，请你认真读一读，学习这种方法，写一段文字，描写你喜欢的一位老师。

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七、习作。（15分）

以《___________的感觉真好》为题，写一篇作文。

要求：先把题目补充完整；围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么好。

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