朗诵与演讲的技巧.pdfVIP

朗诵与演讲的技巧

一、什么是朗诵

朗，即声音的清晰。响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，

结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。

朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴

赏，更为重要的是，通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强

理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表

述最佳形式的自我鉴别能力。因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠

视朗诵。

二、朗诵前的准备

朗诵是朗诵者的一种再创作活动。这种再创作，不是脱离朗诵的材料去另行

一套，也不是照字读音的简单活动，而是要求朗诵者通过原作的字句，用有声语

言传达出原作的主要精神和艺术美感。不仅要让听众领会朗诵的内容，而且要使

其在感情上受到感染。为了达到这个目的，朗诵者在朗诵前就必须做好一系列的

准备工作。

（一）选择朗诵材料

朗诵是一种传情的艺术。朗诵者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意

材料的选择。选择材料时，首先要注意选择那些语言具有形象性而且适于上口的

文章。因为形象感受是朗诵中一个很重要的环节；干瘪枯燥的书面语言对于具有

海量资料分享

很强感受能力的朗诵者也构不成丰富的形象感受。其次，要根据朗诵的场合和听

众的需要，以及朗诵者自己的爱好和实际水平，在众多作品中，选出合适的作品。

（二）把握作品的内容

准确地把握作品内容，透彻地理解其内在含义，是作品朗诵重要的前提和基

础。固然，朗诵中各种艺术手段的运用十分重要，但是，如果离开了准确透彻地

把握内容这个前提，那么，艺术技巧成了无源之水，。无本之木，成了一种纯粹

的形式主义，也就无法做到传情，无法让听众动情了。要准确透彻地把握作品内

容，应注意以下几点：

1、正确、深入的理解

朗诵者要把作品的思想感情准确地表现出来，需要透过字里行间，理解作品

的内在含义，首先要清除障碍，搞清楚文中生字、生词、成语典故、语句等的含

义，不要囫囵吞枣。望文生义。其次，要把握作品创作的背景、作品的主题和情

感的基调，这样才会准确地理解作品，才不会把作品念得支离破碎，甚至歪曲原

作的思想内容。以高尔基的《海燕》为例，扫除文字障碍后，就要对作品进行综

合分析。这篇作品以象征手法，通过暴风雨来临之前。暴风雨逼近和即将来临三

个画面的描绘，塑造了一只不怕电闪雷呜，敢于搏风击浪，勇于呼风唤雨的海燕

一--这一“胜利的预言家”的形象。而这部作品诞生之后立即不胫而走，被广大

工人和革命群众在革命小组活动时朗诵，被视作传播革命信息，坚定革命理想的

战歌。综合分析之后，朗诵时就不难把握其主题是：满怀激情地呼唤革命高潮的

到来。进而，我们又不难把握这部作品的基调应是对革命高潮的向往、企盼。

2、深刻、细致的感受

海量资料分享

有的朗诵，听起来也有着抑扬顿挫的语调，可就是打动不了听众。如果不是

作品本身有缺陷，那就是朗诵者对作品的感受还太浅薄，没有真正走进作品，而

是在那里“挤”情、“造”性。听众是敏锐的，他们不会被虚情所动，朗诵者要

唤起听众的感情，使听众与自己同喜同悲同呼吸，必须仔细体味作品，进入角色，

进入情境。

3、丰富、逼真的想象

在理解感受作品的同时，往往伴随着丰富的想象，这样才能使作品的内容在

自己的心中、眼前活动起来，就好象亲眼看到、亲身经历一样。以陈然（我的自

白书）为例，在对作品进行综合分析的同时，可以设想自己就是陈然（重庆《挺

进报》的特支书记），当时正处在这样的情境中：我被国民党逮捕，在狱中饱受

折磨，但信仰毫不动摇，最后，敌人把一张白纸放在我面前，让我写自白书，我

满怀对敌人的愤恨和藐视，满怀革命必胜的坚定信念，自豪地写下了“怒斥敌酋”

式的《我的自白书》。这样通过深入的理解、真挚的感受和丰富的想象，使己动

情，从而也使人动性。

（三）用普通话语音朗诵

要使自己的朗诵优美动听，必须使用标准的普通话进行朗诵，因为朗诵作品

一般都是运用现代汉民族共同语（即普通话）写成的，所以，只有用普通话语音

朗诵，才能更好地更准确地表达作品的思想内容；同时，普通话是汉民族共同语，

用普通话朗诵；便于不同方言区的人理解。接受。因而，在朗诵之前，首先要咬

准字音，掌握语流音变等普通话知识。

三、朗诵的基本表达手段

海量资料分享

朗诵时，一方面要深刻透彻地把握作品的内容，另一方面。要合理