- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
年度
年度
2024
编号
开 平市 教 育 科学 研 究 项 目
申请评审书
项目类别: 一般课题
学科分类: 物流治理
课题名称: 基于开平市物流人才需求的中职物流
实践教学研究
申请人: 曾 涛
所在单位: 开平市吴汉良理工学校
申报日期: 2024年11月
开平市教育科学规划领导小组办公室制
一、根本状况
课题名称 《基于开平市物流人才需求的中职物流实践教学研究》
学科分类物流管理负责人姓名曾涛性别
学科分类
物流管理
负责人姓名
曾涛
性别
男
民族
汉族
行政职务 专业技
术职务
经济管理中学一级教师
研究专长 物流管理
最后学历 大学本科 最后学位 管理学学士
工作单位 开平市吴汉良理工学校 联系
电话
邮政编码 529300
通讯地址 广东省开平市吴汉良理工学校
电子信箱
身份证号码
姓名 年龄 职称/职务 学位 研究专长 分工情况 工作单位
温志海 28
主要参与者
物流管理中
学士 物流管理
学二级教师
企业调研论文撰写
开平市吴汉良理工学校
预期最终成果 C A.专著B.译著C.论文D.争论报告E.工具书F.电脑软件.G.教材
申请经费〔万元〕 1·0 0 预计完成时间 2024年3月30日
二、课题设计论证、完成工程的可行性、争论工作进度和预期争论成果
序
序
号
研究阶段〔起止时间〕
阶段成果名称
成果形式
1
2024年1月— 2月
开题报告
报告
主
要阶段性成
果
2
2024年 3月—
2024年
12月
1、关于开平市物流人才需求情况及物流人才
培养现状的调查报告2、基于开平市物流人才需求的中职物流实践
教学研究
调查报告
论文
3
2024年1月—3月
结题报告、成果鉴定
报告
4
5
完成时间
最终成果名称
成果形式
预计字数
最终成果
2024年3月
关于开平市物流人才需求情况及物流人才培养现状
的调查报告
论文
4000
2024年3月
基于开平市物流人才需求的中职物流实践教学研究
论文
5000
三、审核意见
1
1、课题主持人所在单位意见
单位盖章
负责人〔签字〕:
年
月
日
2、县〔市、区〕、中专教育科研治理部门审核意见
单位盖章
负责人〔签字〕:
年
月
日
项目论证
一、研究意义〔研究背景、学术价值、应用价值〕1、研究背景
随着广东省经济转移政策的持续推进,开平市经济得到稳步增长,传统的工业园区和镇域经济保持良好发展势头,特别是广东省示范性产业转移工业园翠山湖区的快速发展,使得全市工业水平得到进一步提升。
随着网络普及的范围越来越广,速度越来越快,电子商务发展日月异,开平市民的消费习惯随之改变,近年来线上消费节节攀升。
从生产到消费,物流行业对开平市的贡献越显突出。近年来佛开高速公路、阳江高速公路、潭江航道的运行,以及拟建的沿江高速、轻轨交通都为开平物流行业的发展奠定了一定的根底,并展现出良好的预期。开平市物流或相关企业对相应人才的需求格外巨大,但人才培养机构有限,且对物流专业人才的培养重理论轻实践,或者在实践教学中脱离企业实际需
您可能关注的文档
- 热镀锌项目可行性报告.docx
- 焊接返修工艺规程.docx
- 焦作市武陟县2024年教师进城考试真题库及答案.docx
- 煤斗施工方案.docx
- 煤气泄漏的应急预案.docx
- 煤田地质的勘查程度与勘查深度.docx
- 煤矿应急预案编制.docx
- 煤矿的整体节能解决方案.docx
- 煤矿车场设计方案.docx
- 熔铸工艺规程.docx
- 道路施工工序流程.pdf
- 运动技能学习与控制(作业)解析.pdf
- 5草船借箭 教学设计-2023-2024学年语文五年级下册统编版.docx
- 部编版(统编)小学语文四年级上册第三单元《10.爬山虎的脚》说课稿.pdf
- 道德与法治课程标准.pdf
- 部编人教版三年级语文下册教案第四单元13 花钟(教案).pdf
- 通讯录管理系统基于C#的程序设计实验报告.pdf
- 2024秋八年级道德与法治上册 第四单元 人身权、受教育权 美好生活最相关 第7课 伴我一生的权利 第2框 过有尊严的生活教学设计 鲁人版六三制.docx
- 部编人教版小学语文六年级下册第五单元检测试题(三).pdf
- 道德与法治《探访古代文明》说课稿(共计2课时).pdf
文档评论(0)