- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《货币的本质》课件
一、教学内容
本节课选自经济学基础教材第四章《货币与金融》,详细内容主要包括货币的定义、货币的职能、货币的本质以及货币制度。通过本章学习,使学生深入理解货币在经济活动中的重要性及其运作机制。
二、教学目标
1.让学生掌握货币的定义,理解货币的职能和本质。
2.培养学生分析货币在现代经济生活中的作用,提高其经济思维能力。
3.使学生了解我国货币制度的基本情况,增强其金融素养。
三、教学难点与重点
教学难点:货币的本质、货币的职能。
教学重点:货币的定义、货币制度。
四、教具与学具准备
1.教具:多媒体教学设备、PPT课件、黑板、粉笔。
五、教学过程
1.导入新课
通过展示生活中的货币实例,引发学生对货币的思考,进而导入新课。
2.理论讲解
(1)货币的定义:介绍货币的起源、发展及定义。
(2)货币的职能:阐述货币的五大职能,结合实例进行分析。
(3)货币的本质:讲解货币的本质,揭示其背后的经济规律。
(4)货币制度:介绍我国货币制度的基本情况,分析其优缺点。
3.实践情景引入
创设购物场景,让学生运用所学货币知识进行模拟交易。
4.例题讲解
选取典型例题,详细讲解解题思路和方法。
5.随堂练习
配合教材习题,让学生巩固所学知识。
七、板书设计
1.板书主题:《货币的本质》
2.板书内容:
(1)货币的定义
(2)货币的职能
(3)货币的本质
(4)货币制度
八、作业设计
1.作业题目:
(1)简述货币的定义及其发展历程。
(2)分析货币的五大职能,结合实际案例进行说明。
(3)谈谈你对货币本质的理解。
2.答案:
(1)货币的定义:货币是一种经济范畴,是固定充当一般等价物的商品。
(2)货币的职能:价值尺度、流通手段、支付手段、储藏手段、世界货币。
(3)货币的本质:货币是固定充当一般等价物的商品,是商品交换的产物。
九、课后反思及拓展延伸
1.课后反思:本节课通过实例导入、理论讲解、实践情景引入等多种教学方法,使学生对货币有了更深入的理解。但在课堂实践中,应注意关注学生的学习反馈,提高课堂互动性。
2.拓展延伸:
(1)了解国内外货币制度的发展现状,分析其发展趋势。
(2)探讨数字货币对传统货币的影响,展望未来货币的发展方向。
重点和难点解析
1.教学内容的理论与实践结合
2.教学目标的设定与实现
3.教学难点与重点的区分与处理
4.教学过程中的实践情景引入
5.作业设计的生活化与思考性
6.课后反思与拓展延伸的实际操作
一、教学内容的理论与实践结合
在教学内容的设计上,应注重将货币理论知识与学生的生活实际相结合。例如,在讲解货币的职能时,可以结合学生的购物经历,阐述货币在实际交易中的作用。通过分析现实中的经济现象,如通货膨胀、汇率波动等,帮助学生理解货币政策的实际影响,从而加深对货币理论的理解。
二、教学目标的设定与实现
教学目标的设定应具有可操作性和具体性。为实现教学目标,教师应:
1.明确表述目标,使之具有指导性。
2.设计教学活动,使学生在参与中达成目标。
3.适时进行评价,了解学生目标达成情况。
三、教学难点与重点的区分与处理
教学难点与重点的区分如下:
1.教学重点:货币的定义、货币制度。
补充说明:对货币的定义和货币制度的讲解,应详细阐述其内涵和外延,通过实例分析,使学生掌握其核心概念。
2.教学难点:货币的本质、货币的职能。
补充说明:针对货币的本质和职能,教师应运用通俗易懂的语言,结合现实案例,帮助学生理解并掌握。
四、教学过程中的实践情景引入
实践情景引入是提高学生学习兴趣、增强实践能力的重要环节。具体操作如下:
1.创设贴近学生生活的购物场景,让学生在模拟交易中运用所学货币知识。
2.邀请金融行业专业人士进行讲座,分享实际工作经验,拓展学生视野。
五、作业设计的生活化与思考性
作业设计应注重生活化与思考性,如下:
1.设计与生活密切相关的作业题目,如分析日常消费中的货币使用情况。
2.鼓励学生运用所学知识,探讨现实中的经济问题,如通货膨胀对生活的影响。
六、课后反思与拓展延伸的实际操作
2.鼓励学生进行拓展阅读,关注国内外货币制度的发展动态,提高其金融素养。
3.组织课外实践活动,如参观银行、调研货币使用情况等,增强学生的实践能力。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1.讲解货币理论时,语速宜适中,语调起伏有致,以增强语言的表现力。
2.在阐述重点、难点时,适当放慢语速,加重语气,提醒学生关注。
二、时间分配
1.理论讲解与实践情景引入的时间比例约为2:1,确保学生充分理解理论知
文档评论(0)