2024五年级数学下册第三单元长方体和正方体阶段素养提升练(4)习题课件冀教版.pptxVIP

第三单元长方体和正方体

阶段素养提升练(4);1.填空。(每空2分，共30分)

(1)一个长方体的长是12cm，宽是6cm，高是8cm，如果

以不同方式把它平放在桌面上，它占用桌面的面积最大

是(96)cm2，最小是(48)cm2，它的棱长总和是

(104)cm，表面积是(432)cm2。;(2)一个正方体的棱长是10cm，它的棱长总和是

(120)cm，它的每一个面的面积是(100)cm2，表

面积是(600)cm2。;(3)用3个棱长为5厘米的正方体拼成一个长方体，长方体

的表面积比3个正方体的表面积之和减少了(100)

平方厘米。

(4)张师傅用140厘米长的铁棒焊接成一个长15厘米、高8厘

米的长方体框架，框架的宽是(12)厘米；焊接成的长

方体框架的侧面要焊上铁板，至少需要铁板(432)平

方厘米。;(5)一个表面积是54平方厘米的正方体，切成两个完全相同

的长方体后，这两个长方体的表面积之和是(72)平方

厘米。

(6)有两个完全一样的长方体，长是15厘米，宽是8厘米，

高是4厘米，把它们拼成一个稍大的长方体，表面积最

多减少(240)平方厘米，最少减少(64)平方厘米。;(7)如图中的两个长方形分别是一个长方体的前面和右面，

这个长方体底面的面积是(24)cm2，长方体的表面

积是(98)cm2。;2.选择。(每题3分，共18分)

(1)下面是一个长方体的四个面，另外两个面的面积之和

是(D)cm2。;(2)将一个正方体切成两个完全相同的长方体后，表面积增

加了50平方厘米，则正方体的表面积是(A)平方厘米。;(4)下面两个立体图形是由若干个大小相同的小正方体拼成

的，它们的表面积相比，(A)。;(5)把两个棱长为4厘米的正方体拼成一个长方体，拼成的

这个长方体的表面积是(C)平方厘米。;(6)一个长方体的长、宽、高分别是a米、b米、h米，如

果高增加2米，新的长方体的表面积比原来增加(D)

平方米。;3.图形计算。(共16分)

(1)求下面正方体的表面积。(8分);(2)求下面组合图形的表面积。(单位：m)(8分);4.【开放题】请在边长为1cm的方格图里画出下面??方体

的一种展开图。(8分)

;5.解决问题。(共28分)

(1)如图，王师傅用钢管焊接了一个桌子架，这个桌子架的

长是1.9m，宽和高都是0.9m，做这个桌子架至少需要

钢管多少米？(7分);(2)王叔叔用薄铁板制作了一个置物架(如图)。置物架没有

前面和后面，其余各面都是长方形。制作这样一个置物

架，至少需要薄铁板多少平方分米？(7分);(3)华华把一个正方体礼品盒的每个面都贴上一层包装纸，

并在每条棱上贴上彩带。已知她用了150cm的彩带(含损

耗6cm)，那么她准备900cm2的包装纸够用吗？(粘贴处

忽略不计)(7分);(4)2020年1月，国家发布了《关于进一步加强塑料污染治

理的意见》，对于餐饮打包外卖服务、商超、药店等领

域塑料制品禁限提出了要求，不可降解的塑料袋可以用

纸袋、无纺布袋等替代。制作一个无纺布袋(如图)，需要

多少无纺布？(重叠部分和提手需4.8dm2的无纺布)(7分);3×1＋3×4×2＋1×4×2＋4.8＝39.8(dm2)