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2024部编人教版六年级道德与法治上册全册教案;周次;学生讨论,分别发表意见,说出多种解决方案,如通过新闻媒体披露,运用社会舆论的压力解
决;推举代表与对方交涉,协商解决;到政府的有关部门反映情况;把对方告上法庭,通过司法途径解决。
师:同学们说得很好。生活中权利受到侵害时,我们可以运用法律来积极有效地维护自己的权利,法律保护就在我们身边。下面我们就一起走进第五单元第一节“生活中的法律保护”
二、了解本节课的学习目标:
知道法律保护公民的正当权益,懂得依法保护自己的合法权利。
理解法律保护是未成年人成长的特别需要,感受法律给予未成年人特殊保护的意义。三、学生自主学习,了解本堂课的主要知识点:
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