江苏教育版测量教学课件.pptVIP

平时小测验老师为了培养大家的自觉性,采取无人监考的的方式.小李的同桌小孙却经常偷着翻书照抄,对于小孙的行为,小李看得清清楚楚,但是,小李一次也没有跟老师说,也没有指责过小孙,偶尔小孙侧过脸来瞥一眼小李,小李还主动和他笑一笑.小李的这种态度就是宽容.我思我行：遇到下列情况，我该怎么想？说说理由。1、）朋友不赞同你的意见，与你意见有分歧——2、）学习成绩不如你的同学在考试中超过你——3、）同桌的墨水不小心溅到你的衣服——4、）老师批评你上课不认真，你觉得冤枉——宽容与刻薄（汪国真）宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。对待别人的宽容，我们应该知道惭愧；我们宽容地对待别人，应该知道自律。宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。土地宽容了种子，拥有了收获大海宽容了江河，拥有了浩瀚天空宽容了彩霞，拥有了美丽人生宽容了遗憾，拥有了未来通过上面几幅图片,我们发现目测是不太可靠的，有的甚至是错误的,那么我们该如何做出正确的判断呢?现在请同学们目测一下课桌的长、宽、高，比较它们的长短.不用尺，如何证实自己的目测结果是否正确？方法:用一张纸条（或一根线）、课本的宽度或三角板的一边长作为标准，测出课桌的长、宽、高各是选定标准的几倍，来比较课桌的长、宽、高的长短测量就是将待测的量与一个公认的标准量进行比较.这个公认的标准量就称为单位.比如质量的测量,时间的测量,温度的测量.但物理学中最基本的测量是长度的测量.测量任何物理量都必须规定它的单位。那么长度的单位是什么?根据我们以前所学的知识说说看有哪些?比比看，看谁说的最多?寸,尺,丈,米,千米,厘米...为了国际交流方便,我们现在都统一用国际单位制(SI),它的长度单位是米(metre).其他的长度单位是由米派生的。米的代表符号是m。其他常用的长度单位有千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。它们的代表符号分别是km,dm,cm,mm,μm,nm。

它们之间的换算关系是:1km=103m1dm=10-1m1cm=10-2m1mm=10-3m1um=10-6m1nm=10-9m阅读P103图5-4，并比较微观粒子到宇宙尺度数量级的差别.在观察和实验中，经常需要对各种物理量做出准确的判断，得到精确的数据，就必须用测量仪器来测量。例如：用秤来测物体的质量，用钟表来测时间的长短，用温度计来测量温度的高低.对于长度来讲,它有那些测量工具呢?三角板,卷尺,钢尺,游标卡尺,螺旋测微器(千分尺)…下面我们介绍最基本的测量工具:刻度尺的使用二.刻度尺的认识和使用前面我们学习了温度计的使用，在使用前需先观察什么？如何正确使用？温度计在使用前需先观察它的量程、分度值、零点……猜一猜，刻度尺的使用方法与温度计是否相同？又有什么不同？刻度尺使用规则使用前1观察零刻线的位置观察是否磨损2观察量程3观察最小刻度值使用时1刻度尺有刻度的一面立于或贴靠在被测物体上,并使刻度线与被测物垂直相交2读数时视线应垂直与所读刻度3应当估读到最小刻度值的下一位4测量结果由数字和单位组成刻度尺和温度计的异同点相同点：1、使用前，须观察它的量程、分度值、零刻度线；2、读数时视线要与尺面垂直，而且要正对刻度线；3、记录结果时要写出数值和单位。不同点：对刻度尺的使用，测量值需估读到最小刻度的下一位。四.巩固新课思考讨论：1、使用刻度尺时，是否一定要从刻度为0的位置量起？2、各种尺的厚薄一样吗？它们的刻度在哪一侧？这样有什么好处？四.小结通过本节课的学习，你学到了什么？你还有什么问题？欢迎光临!Bye-bye!海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则