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人教版四年级下册期中测试卷及答案
一、用“√”选出加点字正确的读音。
盔甲(kuīkūi)弥漫(míní)忽略(luèüè)l
荧光(yínyíng)迷惑(hòhuò)挣扎(zházā)
二、读拼音,写词语。
língdangzhàngàiīxshēngxíguàn
()()()()
zuìècháoxiàogòngxiánǔbzhuō
()()()()
三、比一比,再组词。
捎()征()枪()
哨()证()抢()
拨()拦()避()
拔()栏()僻()
四、把词语和对应的解释连在一起。
风声鹤唳高度集中注意力。
怪石嶙峋形容惊慌失措或自相惊扰。
聚精会神比喻想法力气而完全不切实际。
异想天开奇形怪状的石头重重叠叠的样子。
五、选词填空。
启示启发启迪启蒙
1.父母是孩子的第一位()老师。
1
2.老师精心设计问题,()我们积极思考。
3.这些寓言故事()了学生的上进心。
4.滴水能够穿石,那是在()我们坚持能够成功。
六、句子乐园。
1.全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。(缩句)
2.护林工人把杂草统统锄尽。(改为“被”字句)
3.有圆圆的大头的鲸,常常轻而易举地超过海轮。(用加点词语造句)
七、根据课文内容判断对错。
1.夜莺和雨来都是都是抗日战争的小英雄。()
2.《自然之道》告诉我们做任何事情都要遵循自然规律。()
3.《一个中国孩子的呼声》是一个中国孩子写给联合国秘书长安南的一封信。()
4.设计师根据蚂蚁、苍蝇、蜜蜂等飞行的情形,制造出具有优良性能的飞机。()
八、口语交际。
大自然真是我们的老师,给我们无数启示和帮助,但这也需要我们仔细观察才能发
现。你观察过大自然吗?得到过什么启示?说一说。
2
九、阅读天地。
(一)课内阅读。
《一个中国孩子的呼声》(节选)
在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁:“救
救孩子们,要和平不要战争!”为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了
孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让那已经能够听
到脚步声的21世纪,为战争敲响警钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的
人类家园!
1.选文中的加点字是个多音字,用它另外一个读音可组词为。
2.文中画线句运用了修辞手法,这样写的
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