人教版地理七年级上册第一节《人口与人种》教学设计5.pdfVIP

人教版地理七年级上册第一节《人口与人种》教学设计5

一.教材分析

人教版地理七年级上册第一节《人口与人种》是本学期的第一节地理课，主要

介绍了人口的分布、人口的增长、人口问题、世界人种的分布、人种的特点等内容。

通过本节课的学习，使学生了解世界人口的分布状况，掌握世界主要人种的特点，

培养学生对人口与人种问题的关注，提高学生的地理素养。

二.学情分析

七年级的学生对人口与人种的知识了解不多，但他们对新知识有强烈的好奇心，

善于接受新事物。通过观察、讨论、探究等方式，学生可以更好地理解和掌握本节

课的内容。

三.教学目标

1.知识与技能：了解世界人口的分布状况，掌握世界主要人种的特点。

2.过程与方法：通过观察、讨论、探究等方式，提高学生分析问题和解

决问题的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对人口与人种问题的关注，提高学生的

地理素养。

四.教学重难点

1.重点：世界人口的分布状况，世界主要人种的特点。

2.难点：人口增长过快和过慢带来的问题，人种的特点。

五.教学方法

1.情境教学法：通过图片、地图、视频等素材，创设情境，激发学生的

学习兴趣。

2.讨论法：分组讨论，培养学生的合作意识，提高学生的表达能力。

3.探究法：引导学生自主探究，培养学生的发现问题、解决问题的能力。

六.教学准备

1.地图：世界人口分布图、世界人种分布图。

2.图片：各种人种的图片。

3.视频：人口增长过快和过慢带来的问题的视频资料。

4.课件：PPT课件。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

利用图片和地图，引导学生关注世界人口的分布和人种的差异，激发

学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）

通过PPT课件，介绍世界人口的分布状况，世界主要人种的特点。

3.操练（10分钟）

学生分组讨论，分析人口增长过快和过慢带来的问题，总结人种的特

点。

4.巩固（5分钟）

老师提问，学生回答，巩固本节课所学知识。

5.拓展（5分钟）

引导学生关注我国的人口与人种问题，思考如何解决这些问题。

6.小结（3分钟）

老师总结本节课的主要内容，强调重点知识。

7.家庭作业（2分钟）

布置作业：绘制世界人口分布图，写一篇关于人口与人种问题的短文。

8.板书（5分钟）

世界人口的分布状况

世界主要人种的特点

本节课通过图片、地图、视频等素材，创设了生动的情境，激发了学生的学习

兴趣。在讨论和探究环节，学生积极参与，表达能力得到了提高。通过本节课的学

习，学生对世界人口的分布和人种的特点有了更深入的了解。但在解决实际问题时，

部分学生还存在一定的困难，需要在今后的教学中加强训练。

在本节课的教学设计中，我以教材内容为基础，结合学情分析，制定了明确的

教学目标，并采用了情境教学法、讨论法和探究法等多种教学方法，以期提高学生

的学习兴趣和地理素养。在实际教学过程中，我发现了以下问题，并采取了相应的

解决办法和改进措施。

一、课堂反思

1.导入环节：在导入环节中，我利用图片和地图引起了学生的兴趣，但

部分学生对地图的阅读和理解能力较弱，未能充分把握世界人口的分布状况。

改进措施：在今后的教学中，我将在导入环节增加对地图的解读指导，帮助学

生提高地图阅读能力。

2.呈现环节：在呈现环节，我通过PPT课件介绍了世界人口的分布状

况和世界主要人种的特点。但部分学生在观看课件时，注意力分散，未能专心

听讲。

改进措施：我将调整课件设计，增加互动环节，引导学生积极参与，提高学生

的注意力。

3.操练环节