【教学设计】Module1Unit1(外研)-Unit1-六年级上册英语(外研一起点).docxVIP

【教学设计】Module1Unit1(外研)-Unit1-六年级上册英语(外研一起点).docx

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【教学设计】Module1Unit1(外研)-Unit1-六年级上册英语(外研一起点)

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称:六年级上册英语(外研一起点)Module1Unit1

2.教学年级和班级:六年级一班

3.授课时间:2022年10月10日

4.教学时数:45分钟

核心素养目标

1.语言能力:通过本节课的学习,学生能够听懂、会说、会读、会写本课核心单词和句型,并在真实情境中运用所学语言进行沟通和表达。

2.文化意识:通过学习本课内容,学生能够了解和感知西方文化中关于节日和庆祝方式的特点,提高对文化差异的敏感性和理解能力。

3.思维品质:通过小组讨论、任务型活动等形式,培养学生的逻辑思维、创新思维和批判性思维能力。

4.学习能力:通过自主学习、合作学习等方式,培养学生主动探究、积极思考、自我反馈的学习能力。

教学难点与重点

1.教学重点:

(1)词汇学习:本节课的重点词汇包括Halloween,trick-or-treat,南瓜灯(pumpkinlantern)等。教师需要引导学生正确拼读这些单词,并能够在真实语境中运用。

(2)句型练习:本节课的主要句型为WhatdoyouusuallydoonHalloween?和Iusually...onHalloween.。教师需要通过不同的练习活动,让学生熟练掌握这两个句型的运用。

(3)文化背景:了解西方的万圣节文化,包括它的起源、庆祝方式和相关的传统习俗。

2.教学难点:

(1)词汇掌握:对于一些特殊的单词,如trick-or-treat和pumpkinlantern,学生可能不熟悉其发音和意义。教师需要通过重复练习和实际情境的创设,帮助学生掌握。

(2)句型应用:学生可能对于如何在实际交流中运用所学句型感到困惑。教师可以通过角色扮演、小组讨论等形式,让学生在实际语境中练习和使用。

(3)文化理解:万圣节是一个西方的节日,学生可能对这个节日背后的文化传统和文化意义不够了解。教师可以通过讲解、视频观看等方式,帮助学生更好地理解和感知西方文化。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源:教室内的多媒体设备,包括投影仪和计算机;打印机和复印机用于打印教学材料;教室内的白板用于展示和记录信息。

2.课程平台:使用学校提供的在线学习管理系统(LMS),如Moodle,用于发布课程资料、作业和测试。

3.信息化资源:英语学习软件和应用程序,如Duolingo、RosettaStone等,用于学生自主学习;在线英语视频资源,如YouTube上的英语教学频道;英语学习网站,如BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish等。

4.教学手段:使用小组讨论、角色扮演、游戏和任务型活动等教学手段,以促进学生的积极参与和实践应用。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动:

-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料(如PPT、视频、文档等),明确预习目标和要求。

-设计预习问题:围绕本节课的核心话题,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。

-监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。

学生活动:

-自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解本节课的核心知识点。

-思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源:

-自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。

-信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。

作用与目的:

-帮助学生提前了解本节课的核心话题,为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动:

-导入新课:通过故事、案例或视频等方式,引出本节课的核心话题,激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点:详细讲解本节课的核心知识点,结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动:设计小组讨论、角色扮演、实验等活动,让学生在实践中掌握本节课的技能。

-解答疑问:针对学生在学习中产生的疑问,进行及时解答和指导。

学生活动:

-听讲并思考:认真听讲,积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动:积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动,体验本节课知识的应用。

-提问与讨论:针对不懂的问题或新的想法,勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源:

-讲授法:通过详细讲解,帮助学生理解本节课的核心知识点。

-实践活

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