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辽宁省葫芦岛市龙港区葫芦岛市长江卫生中等职业技术学校2023-2024学年高一下学期7月期末生物试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下图表示性状分离比的模拟实验，下列相关叙述错误的是（）

A．甲、乙两个小桶可分别代表雌性、雄性生殖器官

B．同一小桶内两种颜色的彩球分别代表雌、雄配子

C．从小桶中随机取一个彩球模拟了遗传因子的分离

D．记录彩球D、d的字母组合，模拟了雌雄配子的随机结合

2．孟德尔利用“假说-演绎法”发现了两大遗传定律。下列孟德尔实验的相关叙述正确的是（）

A．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有生物的遗传现象

B．孟德尔假说的内容之一是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

C．孟德尔做出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1：1的性状分离比

D．孟德尔假说的内容之一是“生物的性状是由基因决定的”

3．人的体细胞含有46条染色体，在减数第一次分裂后期，细胞内含有的染色单体、染色体和DNA分子数依次是（????）

A．46、92、92 B．92、46、92 C．92、46、46 D．46、46、92

4．下图是某动物的生殖器官中的细胞分裂示意图，下列有关分析错误的是（????）

A．根据乙细胞可判断该动物为雌性

B．甲细胞中有4对同源染色体和8个核DNA分子

C．丙细胞和丁细胞可能是乙细胞的子细胞

D．基因自由组合定律的实质发生在细胞乙所处时期

5．下列有关说法正确的是

A．受精过程中精卵的染色体发生融合，所以染色体上的基因也会融合

B．受精卵中的遗传物质从数量上讲，父方和母方贡献相等

C．有一对夫妇不论生男生女，男女患病概率相同，则致病基因一定在常染色体上，因为伴性遗传男女患病概率是不同的

D．伴性遗传现象不仅存在于某些动物中，同样也存在于某些植物中

6．如图为真核细胞DNA复制过程模式图。据图分析，下列相关叙述中，错误的是（）

A．由图示得知，DNA复制的方式是半保留复制

B．从图中可以看出合成两条子链时，DNA聚合酶移动的方向是相反的

C．子链是从该链的5端向3端合成的

D．解旋需解旋酶及DNA聚合酶的催化，且需要消耗ATP

7．核酸和蛋白质结合在一起可称为“核酸-蛋白质”复合物，真核生物核基因在表达过程中产生的异常mRNA会被细胞分解。下图所示核基因S的表达过程，下列叙述错误的是（????）

A．过程①和过程④中的酶均能作用于磷酸二酯键

B．S基因中某些序列不编码产物蛋白质中的氨基酸

C．过程①与③相比特有的碱基互补配对方式是A-U

D．图中①③过程可能都存在“核酸-蛋白质”复合物

8．下图为人体内基因对性状的控制过程，由图可推知（）

??

A．不摄入酪氨酸会使皮肤变白

B．X1和X2可以体现基因的选择性表达

C．镰状红细胞是①过程发生基因突变引起的

D．基因是通过控制蛋白质的结构间接控制生物性状的

9．调查人群中的遗传病时,下列调查方法最合理，最简单可行的是（????）

A．调查红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查

B．所有遗传病均能调查遗传方式和发病率

C．调查遗传病的遗传方式，在人群中随机调查

D．调查艾滋病的发病率，在人群中随机调查

10．基因突变和基因重组都是分子水平产生的变异，下列关于两者不同之处的描述，正确的是（）

A．基因突变对生物体一定有害，基因重组对生物体一定有利

B．基因突变发生在细胞分裂过程中，基因重组发生在受精作用过程中

C．基因突变具有低频性，基因重组可能使子代出现一定比例的重组类型

D．基因突变是生物变异的来源之一，基因重组是生物变异的根本来源

11．某对同源染色体未发生变异前如甲图所示，发生变异后如乙，丙两图所示，下列关于乙，丙变异的过程说法正确的是（????）

A．乙变异形成的原因是基因内部碱基对的缺失

B．丙变异形成的原因是基因内部碱基对的增添

C．乙、丙变异分别为染色体结构变异中缺失和重复

D．乙变异最终导致染色体数目减少，丙变异最终导致染色体数目增加

12．下列那一项不能体现适应的普遍性（）

A．沙漠中的植物根系特别发达

B．环境恶劣时、细菌会形成芽孢

C．冬季森林里的白色雪兔因降雪延迟被天敌发现

D．具有保护色的动物不容易被天敌发现

13．下列有关生物的遗传、变异与进化的叙述，正确的是（）

A．生物产生的变异都可以作为进化的原材料

B．捕食者的存在客观上起到促进被捕食者种群发展的作用，但不利于增加物种多样性

C．地理隔离可阻止种群间的基因交流，种群基因库的差异导致种群间产生生殖隔离

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