八年级道德与法治学科质量分析报告.pdfVIP

2019—2023学年度第二学期

中学道德与法治期末联考卷面分析报告

八年级质量分析

一、试卷整体分析

1考试内容为：《道德与法治》八年级下册，共四个单元八课。

2.考试题型：分为选择题和非选择题两种题型。其中选择题共

20,502122232450

道分。非选择题、、、、共四道，总分分。

此卷满分100分。

试卷以八年级道德与法治教材为依据，注重了双基，强调了能

力的考查。在命题方式、选材、立意等方面，一定程度上体现了新

课标的要求。试题知识覆盖面宽，基本突出了考查教学中重点的

理念，试题难度适中，考查内容紧密联系学生实际，其试题活而不

乱，综合性较强，要求学生具备一定的归纳能力、分析能力、阅读

材料的能力及开放性思维的能力。

本试卷题型灵活，从各个角度多方面对学生进行考察，并且

能结合当前形势和中考的重难点，把握时代脉搏，让学生了解和

关心国家的重大时事，从而关心国家，从而树立把国家的命脉与

个人的发展相结合起来的理念。结构布置合理,重难点得当，考

察角度合理，与学生现阶段学习特点相适应，有利于促进学生的

学习，有利于学生道德与法治素养的提高。

二、知识的考点和分布情况如下

本试卷共24道题，其对知识点考察分布如下：

1-5时事政治，针对2019年10月-2023年5月的国家重大

时事的考察。

67910

、、、题检查了宪法的内容、地位、作用等知识的掌握

及宪法知识在政治生活的应用

111213

、、题考察了基本权利及如何来维权。

14题帮助同学们掌握我国当前的经济制度

1516

、题帮助同学们认识我国的基本政治制度

17181920

、、、题考察第四单元，尊重自由平等、维护公平

正义。

2124

、题考察了权利的内容，权利和义务的关系及如何行使

权利。

2223

、题考察的第一单元坚持宪法至上。

题型的分布的考察加强对各单元知识点的落实。

三、基本成绩情况

XX

全县八年级共有名学生参加道德与法治学科的考试,全

县评卷分为58.41分，各校平均分的情况分别为：XX九年制

65.96XX61.34xx59.65xx58.76xx

、中、中、九年制、九年

58.5XX53.4752.69；

制、中学、七中全县达到优秀档次的学

生共计409名，优秀率为I18%；及格学生人数为1880人，及格

率为,50.92%。总的来说，本次统测试卷比较简单，难度比例

8:63:49（难：中：易），统测成绩真实地反映了目前我县八年

级道德与法治教育学的状况。

四、存在的问题

1学生对基础知识的掌握和理解不够，不会审题，如第23题

保障宪法的实施，是教材中的重点内容，是对教材基础知识的考

察，很多同学把宪法和一般法律混为一谈，而且如何增强宪法意

识答非所问，可见学生对基础知识掌握还不够扎实，知识点掌握

不牢。

2.学生运用课本主干知识分析问题、解决问题的能力不高。

即学生不能根据材料从课本中提取出有效知识，要么只看到材料

而忽视了课本知识，要么只单纯回答了课本知识而没有结合材料。

这种现象在材料分析题21题漫画答题体现最为明显。

3.学生审题不够认真细致，偏差失误