体育艺术21活动考核评价方案.docx

体育、艺术“2+1”活动考核评价方案

如东县实验中学

体育、艺术“2+1”活动是进一步推动学校体育、艺术的改革与发展，深入推进素质教育的一项重要举措。为了全面推进该项目的开展，努力构建活力校园、艺术校园、和谐校园，促进学生的全面发展和健康成长，特制定《如东县实验中学体育、艺术“2+1”活动考核实施方案》

一、指导思想

以教育部《教育振兴行动计划》、《中共中央国务院关于加强青少年体育青少年体质的意见》为指针；促进学生全面发展为目标，加强教师队伍建设，合理配置体育和艺术活动器材；以“2+1项目”建设为平台，充分发挥我校艺术教育的优势和体育训练的传统，进一步增强学生体质，培养健康、乐观的生活情趣，形成健全人格，使每一个学生健康快乐地成长。

坚持“健康第一”的指导思想，切实在师生中树立终身体育意识。

确立现代课程观念，转变课程理念，调整课程结构，更新内容，建设适合学生发展的课程资源，优化教学过程，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平，使学生掌握两项运动技能和一项艺术技能。

进一步加强学校体育、艺术器材的配备，为“体育、艺术2+1项目”的开展提供坚实的基础和可靠的保证。

通过培训和继续教育提高体育、艺术教师的业务水平，建立一支高水平高素质的教师队伍。

二、组织机构

组 长：韩 明

副组长：苏俊华李小彬

组员：徐锋徐瑞银缪剑管晓戟梅叶志汤素云顾亚琴王杰尘考核认定组：

体育组组长：吴健组员：全体体育教师音乐组组长：蔡萍组员：全体音乐教师美术组组长：施洪波组员：全体美术教师

三、体育类项目考核方案

根据教育部公布的“体育、艺术2＋1项目”体育项目技能标准、《国家学生体质健康标准（2014年修订）》、南通市2015年体育中考方案，结合我校的实际，将跳绳、引体向上（男）

/1分钟仰卧起坐（女），田径项目中的耐久跑、50米、立定跳远、实心球，以及球类项目中的篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等确定为我校的学生体育技能评定项目。

为鼓励更多的学生参与体育“2+1项目”活动，要求学生通过体育课的学习，同时积极参加课外体育活动，获得项目认定较好等级。本标准的认定，不分年级、时间、项目，可由学生申请后统一安排认定，鼓励学生积极选择并尽早参加体育项目认定。

评价指标中有多级指标的，需同时达到某一等级，方能取得综合相应等级。本标准中没有列入的项目，可由学校根据本地本校实际情况，参考相似或相关项目的技能标准，加以考评认定。参加校、县（市）级以上体育比赛中获奖者可自动获得优秀级认定。

等级项目

等级

项目

性别

优秀

良好

及格

跳绳

男

女生

单摇140次/分

双摇连续10次

单摇120次/分

双摇连续8次

单摇100次/分

双摇连续6次

引体向上（男）

/1分钟仰卧起

坐（女）

男生

11个

6个

4个

女生

48个

42个

22个

2、田径

项 性等级

项 性

等级

目 别

优秀

良好

及格

跑 女

生

800米

339

优异、体力 800米

分配合理。 355

较好，速度

适宜、体力分配合理。

800米

445

适宜，体力

分 配 合

理。

1000米

动作轻松、

1000米

动作较轻

1000米

动作基本

耐

男

生

350

自然、流畅、

合理，节奏

405

松、自然、

流畅、合

455

轻松、自然、流畅、

久

感强，速度

理，节奏感

合理、节奏

项性

项

性

等 级

好。

目

别

优

秀

良

好

及

格

50米

50米

50米

动

75

82

900

作

田

男

立定跳远

240厘米

动作轻

立定跳远

225厘米

动

作

立定跳远

185厘米

基

本

径

生

实心球

松、自

实心球

较

轻

实心球

轻

9.6米

然、流

8.1米

松、自

6.0米

松

、

畅、合

然、流

自

50米

理，实

50米

畅、合

50米

然

、

81

效 性

900

理，实

1000

流

女

立定跳远

190厘米

好。

立定跳远

176厘米

效 性

好。

立定跳远

146厘米

畅

合

、

生

实心球

实心球

实心球

理

、

7.2米

6.1米

5.3米

实

效

性

3排球女

3

排球

女

序

号

1

项目

篮球

指标1

运球投篮

评价指标

指标2

双手胸前传接球

指标3 指标41分钟投篮

（秒）

（个）

（个）

2

足球

颠球（个）

10米往返运球绕杆（秒）

射门（个）

男上手发球（个）

传球（个）

垫球（个）

扣球（个）

4

乒乓球

下手发球（个） 传球（个） 垫球（个） 扣球（个）

颠球（个） 对墙击球（个） 两人对攻 两人对推

球（个）

球（个）

5

羽毛球

发高远球

单手颠球（个）

两