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部编版三年级语文下册期中试卷学生专用
班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。(20分)
zhǔnbèigēnběnmǔjīyīncǐ
zhùyìpòdòngbiànchéngzhǔrén
二、比一比,再组词。(10分)
崇(__________)芦(__________)梅(__________)泛(__________)
宗(__________)户(__________)海(__________)眨(__________)
三、读一读,连一连。(10分)
可爱的小草│住在一吹
有趣的草地│一大片观察
金色的时候│使劲草地
傍晚的蒲公英│仔细乡下
四、想一想,选词填空。(10分)
发明发现
(1)奶奶不爱吃鱼的秘密被我(___________)了。
(2)火药是我国古代劳动人民(____________)的。
精巧精美
(3)赵州桥设计得非常(____________)。
(4)墙上(___________)的图案,深深地吸引了我。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
1.班会上,她总是首先第一个发言。(修改病句)
__________________________________
2.树上有三只灰雀。(把句子写具体)
___________________________________
3.我怎么能离开自己的阵地呢?(改为陈述句)
__________________________________
4.用合适的关联词语连成一句话。
我永远不会忘记那掌声。它使我明白,同学们并没有歧视我。
___________________________________________________
5.光持石击瓮破之,水迸,儿得活。(翻译句子)
____________________________________
6.英子终于一摇一晃地走上了讲台。(缩句)
_____________________________________
六、阅读短文,回答问题。(20分)
冬天的声音
少时的乡村,每到冬天,呼呼的西北风就会吹得电线呜呜响。那时很冷,冷到让人产生错觉,好像一切都凝固了。大地硬邦邦的,池塘里结了厚厚的冰,用石头用力砸下去,只留下一道白印子。天地间一派肃杀,大人们行色匆匆,恨不得早早坐到热炕头上去享福。唯有孩子不怕冷,冬天给他们腾挪出了空间,让他们在野地里尽情捕捉着冬天的声音。
晴朗的天气里,地上的野兔和天上的鹞鹰都披着衰草一样的毛色。没有树木、庄稼和野草的遮蔽,它们奔跑和飞翔的身影很显眼。与之相伴的,还有麻雀那响彻于田野上空的叽叽喳喳的欢快叫声;树木也不甘寂寞,它们的枝丫把风划出凄厉的声响,枝条用互相拍打的方式打发时间;胆大的孩子则会在背风的墕(yàn)窝里点一把火,不为取暖,只想听听那些枯草干柴在火焰中欢快的噼啪声。火只有在冬天,才会显出它最热烈最温暖最妩媚的一面。
要是下了雪,天地间就越发生动了。雪扑簌而落,好像给大地盖上了棉被。走在雪地里,薄的时候只有轻微的吱吱响,厚的时候会发出沉闷的咕咕声——像是谁被压得喘不过气来一样。老屋的房檐下挂着长长的冰溜子,用竿子敲打,脆生生落一地。不过这点冰算不了什么,村边的河已冰封,那里的冰面能撑住人。走在冰面上,偶有不结实的地方会有清晰的破裂声沿冰缝释出,像对冒犯者的一点不友好的回敬——知趣的话就赶紧离开。回家的路上,穿着母亲做的布棉鞋,踩在僵硬的土路上发出“咚咚咚”的声音,似大地微弱的心跳。
我知道这些细微的冬天的声音,只是天地万物有意泄露的秘密,它们在宣告自己并没有冻僵冻死。它们不过是在积蓄生命的能量,等待来年春暖花开时盛放。
1.联系上下文,解释下面的词语。
(1)肃杀:________________________
(2)回敬:________________________
2.本文写了_________和_______两种情况下冬天的声音。
3.第2自然段写了哪三种声音?试着概括。
(1)_
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