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部编版四年级语文(下册期末)试题及答案（全面）

班级：姓名：分数：考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。（15分）

gēnzōngmùpáihūxiàozìsī

jièshàogǔntàngliūzǒutiǎnshǒu

二、比一比，再组词。（10分）

竟（_________）斥（_________）恨（_________）辩（_________）

竞（_________）斤（_________）狠（_________）辫（_________）

幻（_________）俗（_________）坚（_________）峰（_________）

幼（_________）浴（_________）竖（_________）锋（_________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（____）风（____）雨出乎（____）（____）

腾（____）驾（____）归（____）到（____）

现代科学技术的发展速度真是令人（________）。

2.气象科学的不断进步，使人们实现了能够（________）的梦想。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

不仅……而且……任凭……也……虽然……但是……

（1）（______）主人怎么叫唤，小猫（______）不肯回屋。

（2）我的家乡（______）没什么名气，（______）景色优美。

（3）气垫船（______）能在水上航行，（______）能在雪地和沼泽上航行。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

我冲着爸爸哭喊:“你不能让医生这样对待妈妈。”(改为转述句)

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2.小小的花儿在草地上开放了。(改为拟人句)

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3.生命的意义不是接受。生命的意义在于付出。(用关联词语连成一句话)

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4.一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。(修改病句)

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六、阅读短文，回答问题。（15分）

我学作文的“历史”中，曾有这么一件十分有趣的小故事。

那是我读三年级的时候，很调皮，手脚总是闲不住，做什么作业都不认真。特别是三年级开始作文了，更不习惯。一个星期天，老师布置写一篇作文：《记一件趣事》。一早，我在妈妈的督促下拿纸笔来做作文。心里一边想着玩，一边想着应付检查，总得写几句呀，但是想来想去，有什么趣事好记呢！心里就暗暗埋怨起老师来，你什么题目不好出，偏偏出这个题目——趣事、趣事，一点趣味也没有。想了半天，连一个开头还写不出，就心一横，自言自语说：“对，还是先去玩一会再来写吧！”

于是我避开妈妈，猫着腰，溜到隔壁李明家，隔着门缝，把李明叫出来。

李明问：“你叫我干什么？”我说：“我们到小溪里去捉虾好吗？”李明一听，乐了，立即回去拿了个瓶子，和我一起向村外小溪跑去。

我们在小溪里捉虾，不一会就捉到好几只小虾。它们在玻璃瓶里东冲西撞，逗得我俩哈哈大笑……

玩着，玩着，我忽然想作文还没写呢，不禁轻轻喊了声：“糟糕！”就快步向家里跑。弄得李明莫名其妙，他也只好恋恋不舍地离开小溪回家去。

到了家，我一看，“上帝保佑”，还好，妈没醒呢，大概她夜班回来又料理了家务太累了。我赶紧溜到房里，翻开作文本写起作文来。这时，不知怎的我的大脑转动得很灵了——我把在小溪里怎样捉虾，怎样看瓶中小虾惊慌失措、东冲西撞……甚至把李明笑得跌坐在溪水中湿了裤子的狼狈情景，也写进去了。

写好作文，我情不自禁地笑了。妈妈被我笑醒了，看了我的作文，直夸我的作文写得好。不知怎的，从此，我不但不感到作文难，还养成了随时把亲自做的、看到的、听到的有意义的事情记下来的习惯。因此，我的作文成绩也一年比一年有了提高，这次毕业考的作文我也感到没有什么困难了。

1．从文中找出五个成语写下来。

（_______）（_______）（_______）（______）（______）

2．作者在“学作文”的小故事时，依次都写了什么？

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3．第六自然段写了作者“捕虾”很开心，但为什么要略写？

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