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语文版六年级语文上册期中试卷(各版本)
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、认真拼一拼,把字写漂亮。
diǎnlǐxuányáfèiténgbīngbáoxǐyuè
jiézòushénshèngtǎn?kèhuìjídànshēnɡ
二、在正确的读音下画横线。
厌恶(ěwù)影片(piānpiàn)切菜(qièqiē)苦难(nánnàn)
理发(fāfà)喝采(hēhè)爱好(hǎohào)模样(mómú)
三、区别字组词。
悟(______)译(______)班(______)榜(______)辍(______)
梧(______)驿(______)斑(______)傍(______)缀(______)
四、先补充词语,再回答问题。
①一(____)千里②(____)(____)欲流
③若(____)若(____)④流入云(____)
1.词语①和词语②都是形容______的。其中,词语①表现了______,词语②表现了______。
2.请写一个和词语③结构一样的词语:______。
五、选词填空。
敏捷敏感敏锐
1.波义耳立即(_____)地意识到,紫罗兰中有一种成分遇到盐酸会变红。
2.谢皮罗教授(_____)地注意到:每次放掉洗澡水时,水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。
3.松鼠动作非常(_____),想抓住它可不是件容易的事。
六、按要求写句子。
1.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)
_____________________________________
2.天空是那么清鲜,是空气那么明朗。(修改病句)
_____________________________________
3.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠与死者最后的祭献。(仿写句子)
_____________________________________
七、按课文内容填空。
这学期的语文学习收获很大,在《草原》一课通过优美生动的语言,赞美了________;通过《狼牙山五壮士》的学习,我体会到了__________;在《穷人》的学习中,我体会到渔夫的妻子桑娜是一个___________的人;《只有一个地球》一文呼吁人类__________;《少年闰土》的作者________,他笔下的闰土是一个___________的少年。
八、阅读理解。
种树老人
种树老人死了,死后没有一副棺材。
种树老人什么东西都没有留下,只留下了一片树林。
种树老人长得很丑,很矮,一辈子没有结婚,也没有孩子,临死的时候,对远方来的侄子说:“死了,就在沙丘刨个坑,把我埋在树林里,千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了,做完就走了。
老人对树像对自己的孩子,从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。老人对自己的树有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点儿惊动,老人都能快速地赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来。
十年过去了,村里人都盖上了新房,用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里,领着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦……直到,直到老人死去。
来年春天,老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说:那是种树老人。
老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。
1.哪些句子写出了“老人对树像对自己的孩子”,请用“”从文中画出来。
2.读文中画浪纹线的句子,思考:这些描写采用了________的表现手法。这样写的好处是________________________________。
3.“老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说:那是种树老人。”这句话与上文的哪句话相应?其深刻含义是什么?
(1)照应的句子:_________________________________________________________
(2)深刻的含义:________________________________________________________
4.“老人种了一辈子树,把自
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