北师大版(2024)七年级上册数学第三章 整式及其加减 暑期预习单元测试卷(含答案).docx

北师大版(2024)七年级上册数学第三章 整式及其加减 暑期预习单元测试卷(含答案).docx

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
好的,我已经为您完成了标题和部分内容的总结以下是生成的摘要题目北师大版2024七年级上册数学第三章整式及其加减暑期预习单元测试卷含答案内容第二章整式及其加减暑期预习单元测试卷第一页一选择题12下列各式中,代数式的个数是??A.2个B.3个C.4个D.5个2在下列单项式中,与是同类项的是??A.B.C.D.3在0,3x1,,x2,﷈a中,属于单项式的有??A.

第PAGE1页共NUMPAGES10页

北师大版(2024)七年级上册数学第三章整式及其加减暑期预习单元测试卷

(满分120分,时间100分钟)

一、选择题(本大题有8小题,每小题3分,共24分。每小题只有一个选项符合题意)

1.下列各式中,代数式的个数是(???)

①;②;③b;④;⑤0;⑥;

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

2.在下列单项式中,与是同类项的是(????)

A. B. C. D.

3.在0,3x+1,,x2,﹣5a中,属于单项式的有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

4..下列选项中合并同类项正确的是(????)

A. B. C. D.

5.下列各式去括号正确的是()

A.B.

C. D.

6.如果单项式与(m、n为常数)的差是单项式,那么的值为(????)

A.0 B. C.1 D.22023

7.下列判断中错误的是()

A.1﹣a﹣ab是二次三项式 B.﹣a2b2c是单项式

C.是多项式 D.中,系数是

8.如图,把四张形状、大小完全相同的小长方形卡片(如图1)不重叠地放在一个底面为长方形(长为m,宽为n)的盒子底部(如图2),盒子底面未被覆盖的部分用阴影表示,则图2中两块阴影部分的周长和是(????)

A. B. C. D.

二、填空题(本大题有8小题,每小题3分,共24分)

9.多项式是次项式,二次项的系数是

10.某市出租车的收费标准为:起步价7.5元,超过3千米后每千米1.2元,则某人乘坐出租车行驶了x(x3)千米应付车费元

11.若a2+3a﹣4=0,则2a2+6a﹣3=_____.

12已知单项式与是同类项,那么.

13.根据如图所示的计算程序,若输入的值,则输出的值,若输出的值,则输入的值.

????

14.多项式(m﹣3)x|m﹣1|+mx﹣3是关于x的二次三项式,则m取值为

15.按一定规律排列的单项式:5a,8a2,11a3,14a4,….则按此规律排列的第n个单项式为.(用含有n的代数式表示)

16..下列图形都是由同样大小的黑色正方形纸片组成,其中第①个图中有3张黑色正方形纸片,第②个图有5张黑色正方形纸片,第③个图有7张黑色正方形纸片……按此规律排列下去,第个图中黑色正方形纸片的张数为

三、解答题(本大题共8小题,共72分,解答时应写出文字说明或演算步骤。)

17.(7分)(1);

(2).

18.(7分)(1)(2x2y+3xy2)﹣(x2y﹣3xy2);

(2)4m2n﹣2(2mn﹣m2n)+mn.

19.(8分)化简求值:

(1),其中;

(2),其中,.

20.(8分)如图,两摞规格完全相同的课本整齐叠放在讲台上.请根据图中所给出的数据信息,回答下列问题:

(1)每本课本的厚度为cm;

(2)若有一摞上述规格的课本x本,整齐叠放在讲台上,请用含x的代数式表示出这一摞数学课本的顶部距离地面的高度;

(3)当x=56时,若从中取走14本,求余下的课本的顶部距离地面的高度.

21.(8分)知:A=ax2﹣x﹣1,B=3x2﹣2x+2(a为常数)

(1)当a=时,化简:B﹣2A;

(2)在(1)的条件下,若B﹣2A﹣2C=0,求C;

(3)若A与B的和中不含x2项,求a的值.

22.(10分)阅读材料:

我们知道,4x-2x+x=(4-2+1)x=3x,类似地,我们把(a+b)看成一个整体,则4(a+b)-2(a+b)+(a+b)=(4-2+1)(a+b)=3(a+b).“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.

尝试应用:

(1)把(a?b)2看成一个整体,合并3(a?b)2?6(a?b)2+2(a?b)2的结果是___.

(2)已知=4,求?21的值;

(3)已知a?2b=3,2b?c=?5,c?d=10,求(a?c)+(2b?d)?(2b?c)的值.

23.(12分)用字母表示数是数学发展史上的一个里程碑,利用字母表示数,可以简化计算,可以使数量之间的关系更加简明,且更具有普遍意义.

(1)有理数的除法法则是“除以一个非零的数,等于乘以它的倒数”,请用字母表示这一法则:.

(2)计算(++)﹣2×(﹣﹣﹣)﹣3×(++﹣)的结果是.

(3)甲、乙两家商店都经营一种商品,一开始标价相同.甲先涨价20%,发现销量不好,接着降价20%出售;乙先降价20%,后来又涨价20%.设最后的实际售价

文档评论(0)

shusheng520 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档